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것을 강조한다. 이를 위해 조사 절차를 사전에 규정함으로써 조사의 모든 과정들이 투명하게 재현될 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천에서 과학적 접근을 취하도록 이끄는 증거기반 실천에 대해 살펴보았다. 증거기반
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▶ (3) 순종적 행동
▶ (4) 가식적 성숙행동
▶ (5) 학교생활
▶ (6) 남성에 대한 반응
▶ (7) 가출 1. 서 론
2. 주제 & 선정이유
3. 실천모델-위기개입모델
4. 클라이언트소개 및 표적문제
5. 개입방법&동영상촬영내용
6. 결론
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(2) 성적행동
(3) 순종적 행동
(4) 가식적 성숙행동
(5) 학교생활
(6) 남성에 대한 반응
(7) 가출 1. 서론
2. 주제 & 선정이유
3. 실천모델-위기개입모델
4. 클라이언트소개 및 표적문제
5. 개입방법&동영상촬영내용
6. 결론
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개입모델0k
1장. 과제중심모델
1. 과제중심 모델의 이론적 배경과 특징
1) 과제중심 모델의 이론적 배경
2) 과제중심 모델의 특징
(1) 치료모델의 성격.
(2) 모델의 이론적 기반.
(3) 경험적 증거
(4) 모델의 가치전제.
① 가치적 요소
②
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개입 및 실천의 경향
(1) 가족지원서비스의 원칙
① 가족에 대한 사회체계 관점을 채택하기
② 아동이 유일한 개입의 초점이었던 것으로부터 개입단위를 가족으로 전환하기
③ 개입실천의 목적에 있어서 가족에 대한 임파워먼트를 강조하기
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