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, 상담 분야에 관심이 생겼기 때문에 다른 사람을 자주 만나 대인관계 지능을 높이고 싶고 학생들의 수학에 대한 고충을 해결해주면서 논리 수학적 지능 또한 꾸준히 기를 수 있도록 노력할 것이다.
출처 : 현대사이버교육원 임상심리학 강의
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임상심리학 교안』, KT이노에듀평생교육원(2018), p83
조영은,『처음 시작하는 심리학』, 소울메이트(2016), p202-207
“논리-수학적 지능”,『교육심리학용어사전』, 학지사(2000)
“대인간 지능”,『교육심리학용어사전』, 학지사(2000)
“언어지
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심리학이 나한텐 최고야~!! 마지막으로 나의 연인 김욱희에게 감사하다.
-THE END- 1. 서 론
2. 본 론
Ⅰ. 지능지수
Ⅱ. 소검사 점수분산
Ⅲ. 단계적 형태분석
Ⅳ. 동시적 형태분석
Ⅴ. 소검사 환산점수 그래프
Ⅵ. 단축형
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지능검사의 개관, 오상우, 1995, 圓光精神醫學 Vol.11 No.1
특수교육학 용어사전, 하우, 국립특수교육원, 2009
임상심리학의 이해, Geoffrey P. Kramer, Douyglas A. Bernstein, Vicky Phares 지음, 학지사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지검사
1.1 스탠
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임상심리학 공부 모임(2009)http://cafe.naver.com/kohutstudy/1141 Ⅰ. 지능
1. 지능의 본질
2. 지능의 발달
3. 지능의 결정요인
4. 지능검사의 분류
5. 지능검사의 교육적 적용
Ⅱ. 창의성
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 주요 이론
3. 창의성의
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지능 및 심리 사회적 발달의 정도에 따라 발현되는 임상 양상에 차이가 있다고 보아 자폐 스펙트럼 장애로 개정했다. 또한, 이 장애에 지능의 손상, 의학적 또는 유전적 상태나 환경적 요인 등이 수반되는지 여부, 이 장애와 연관된 다른 신경
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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심리학회지: 임상, 10, 137-158.
전겸구, 김교헌, 이준석(2000). 개정판 대학생 생활 스트레스 척도 개발 연구. 한국심리학회지: 건강, 5(2), 316-335.
조성자(2012). 노년기의 스트레스와 삶의 만족도간의 관계. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
최민수,
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심리학 거장들 (주)학지사
한순미(2004) . 비고츠키와 교육 문화-역사적 접근 . 교육과학사
나동진(2008) . 교육심리학 . 학지사
문은식, 박선환, 정미경 공저(2007) . 교육심리학 . 공동체
이선원, 김신덕 외 공저(2007) . 영유아보육과정 . (주) 교문사
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심리학의 재 문제 : 아동, 청소년, 사법판단.”, 학지사. , 2003년.
- 허일태 “비디오 촬영의 허용과 촬영된 비디오테이프의 증거능력.”, 형사법 연구 제 12호. , 한국 형사법 학회. ,1999년.
- 박종선 형사 절차상 아동 증인에 대한 조사방법. , 형
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임상관련 실습을 통해 임상분야가 저의 적성에 잘 맞는지를 확인하고 싶었습니다. 나주병원 실습을 나갔을 때, 처음에는 환자들이 무섭고 긴장되었지만 시간이 조금 지난 후에는 환자들의 증상을 보는 것이 흥미로웠습니다. 그 후 임상에 더
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임상심리학과였습니다. 사이버대학원은 입학 및 학위취득이 수월할 것이라고 생각하였으나 잘못된 생각이였습니다. 지원한 사람들의 후기를 읽어보다 75명 정도 선발하는데 평균 4~5:1의 경쟁률이라는 것에 놀랐습니다. 비전공자 입장에서 그
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심리학을 전공하며, 저는 심리학의 다양한 분야를 탐구했습니다. 특히, 발달 심리학, 사회 심리학, 그리고 임상 심리학에 깊은 관심을 가졌습니다. 대학에서의 학업은 제게 인간 행동과 마음에 대한 심도 있는 이해를 제공했습니다. 발달 심리
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지능 분야는 다양한 분야와 융합되어 발전하고 있기 때문에, 다양한 분야에 대한 이해와 지식이 필요합니다. 따라서 면학 과정에서는 컴퓨터 공학뿐만 아니라, 데이터 분석, 통계학, 경영학, 심리학 등 다양한 분야에서 배움을 쌓아 나가고 싶
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심리학을 전공하기 이전부터 친구들의 상담사 역할을 많이 했으며, 수련 기간에도 우수한 평가를 받아왔습니다. 저는 임상심리사로서의 길이 제 성격과 적성에 맞고, 또 누구보다 열심히 할 수 있는 일이라고 확신하고 있습니다.
제 포부는
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