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행복해 졌을까? - 너희가 코끼리(쥐)였다면, 어떻게 했을 것 같니? 4. 코끼리와 쥐가 어떻게 행복하게 살 수 있었는지에 대해 나눈 이야기를 바탕으로 활동지에 그림을 그려보고 동화책의 마지막 부분을 완성해 본다. 5. 직접 조작해 보며 펠트
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  • 등록일 2015.02.25
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교수-학습지도안 개발」중앙대학교 【 참고자료 】 강혜인(2002)「유아교육, 우리음악으로 가르쳐요」민속원 김동규(2000)「유아음악교육」교육과학사 김명순,조경자(1999)「유아를 위한 음악교육의 이론과 실제」다음세대 김정순(1998)「음
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  • 등록일 2017.10.27
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교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 특수교육의 교육과정 1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용 2. 교육과정 운영상의 문제점 1) 교육과정 제(개)정 후속자료 미흡 2) 교육대상자의 다양성 3) 교육과정이 없는
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  • 등록일 2010.04.02
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교수학습지도안 -중2 사회 ‘유럽 세계의 성립과 발전’- Ⅰ. 지도 목표 1. 교과목표 2. 학년목표 Ⅱ. 단원 계획 1. 단원의 개관 2. 단원의 목표 3. 단원 차례 Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안 2. 2차시 지도안 ◎ 대상: 중학교 2학년 형성평
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  • 등록일 2013.05.29
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세 가지로 구분할 수 있다. 수업 자료 교 사 학 생 교과서, 교수학습지도안, PPT 자료 교과서, 필기도구 수업 단계 수업 요항 수업활동 수업형태 시간 (분) 자료 및 지도상의 유의점 교 사 학 생 도 입 수업 준비 인사 및 출석 점검 인사 5분 (5
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  • 등록일 2014.08.27
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논문 25건

목표 4. 다른 교과와의 연관성 5. 단원 내용의 조직 Ⅱ. 학생관 1. 선수학습 2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석 Ⅲ. 지도관 Ⅳ. 학습지도계획 1.단원의 목표 2. 단원지도계획 본시 (1/9차시) 교수  학습안
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교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업안의 예 (만4세) 2. 반응 중심 문학교육
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  • 발행일 2008.11.26
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교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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  • 발행일 2010.03.02
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세금계산서를 비교해 보며 꼭 필요한 기재사항을 채워가면서 계산서를 작성해 볼까요?” ▶학생 스스로 문제를 풀어보고 모르는 학생은 개별로 지도해 준다. 작 성 지 ▶ 어수선 하지 않고 집중하여 작성하도록 지도한다. 정리 학습정리 2 (40
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 20건

 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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교수-학습자료 중학교 1학년 Ⅱ. 청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사 활용도서 목록 순 활용도서(저자) 도서 내용 소개 교수-학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고
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  • 등록일 2020.11.06
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세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기 1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱) 2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가?
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세 단계로 나누어 이해시키는 것이 바람직하다. (ⅰ) 가 존재 (ⅱ) 가 존재 (ⅲ) 3. 지도 과정 학습 단계 학 습 내 용 교수 학습 활동 시간 비고 도입 전시 학습한 내용 복 습 및 본시 학습할 내 용 동기부여 함수의 수렴이 무엇인가? (함수 에
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  • 등록일 2020.11.03
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위해 끝없는 배움의 길을 걸어나갈 것을 약속드립니다. 지켜봐 주십시오! ‘○ ○ ○’ 세 글자를 걸고, 귀원에 꼭 필요한 사람이 되겠습니다! 1. 성장과정 2. 생활신조 3. 성격의 장·단점 4. 경력 및 직무관련능력 5. 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2015.11.27
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  • 직종구분 교육 강사직
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