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부분은 교사가 설명
<활동4> 문제해결및 게임활동
- 문제를 풀고 난 후 조별로 직각삼각형 의 합동조건을 찾아 붙이기
형성평가
- 형성평가 실시 후 정답 확인
학습 활동 정리 및 태도 평가하기
차시예고
5‘
10‘
10‘
5‘
10‘
5‘
정보
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을 지 짝과 함께 이야기해 봅시다.
Sn, (어떤 이름을 붙이면 좋을지 짝과 이야기한다.)
T, 여러분이 생각한 삼각형의 이름을 발표해 봅시다.
S, 각이 모두 예각인 삼각형은 삼예각삼각형이라 부르면 좋겠습니다.
S, 직각이 하나 있는 삼각형은 일
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삼각형이 될 조건
가 정삼각형일 필요충분조건은이다 (그림 3 참조). 따라서
: 정삼각형
단, 여기서 은 1의 原始(primitive) 3제곱근이다.
(4) 직각이등변삼각형이 될 조건
복소평면 상에서 가 인 직각이등변삼각형일 필요충분조건은 다음과 같다
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삼각형
④C=90°이면
⑤A=80°이면
4. 오른쪽 그림의 삼각형 ABC에서A=90°이고,
이다. APC=90°, 일 때, 의 길이를 구하여라. [당산, 한영]
5. 세 변의 길이가 각각 다음과 같이 주어진 삼각형 중에서 직각삼각형이 되는 것은 ?
① ②
③ ④
⑤
6. 오른쪽
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직각삼각형에서의 넓이] ★★
다음 그림은 인 직각삼각형이다.
이고 일 때, 의 넓이를 구하시오. 27
[삼각형의 변의 길이]
다음 그림에서 일 때, 의 값을 구하면? ④
① ② ③
④
⑤
[직각삼각형의 회전]
다음 그림과 같이 인 직각삼각형 ABC를
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