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진로상담과 성숙, 학지사, 2003.
報告書 Ⅰ. 진로발달 개념의 출현
1. 진로발달 개념의 출현 이전
2. 진로발달 개념의 출현과 전개
3. 진로발달의 원리
4. 진로발달 개념이 진로상담에 주는 시사점
Ⅱ. 진로성숙의 개념 및 모형
1. 진로성
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진로미결정에 미치는 영향」, 가톨릭대학교 석사학위 논문, 2006.
이혜성ㆍ홍혜경,「진로결정상태모형에 의한 대학생의 진로결정상태의 유형화」, 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 1998.
한수현,「사회적 지지와 진로태도성숙 및 진로미결
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진로탐색 훈련이 실업계 고등학생들의 자아개념과 진로의식성숙에 미치는 효과, 영남대학교
안창규 외 1명(1999), 진로 및 적성탐색검사를 활용한 상담모형, 한국진로상담학회
임미화(2002), 직업탐색프로그램 모델 개발, 한국장애인고용촉진
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진로탐색활동이 아동의 진로인식에 미치는 효과, 부산교육대학교, 2004
◇ 최동식, 진로탐색 프로그램 운영을 통한 자기주도적 학습력 제고, 한국교육생산성연구소, 2005
◇ 최봉순, 진로탐색훈련이 중학교 남학생의 진로의식성숙과 자아개념
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진로탐색이 진로성숙과 학습동기에 미치는 영향연구, 서울신학대학교, 2010
박완성, 진로탐색행동과 역기능적 진로사고 및 관련변인과의 관계, 한국진로교육학회, 2006
송인섭 외 1명, 진로탐색 검사의 구조모형 타당화 연구, 한국영재교육학회
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