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- 인간 본성과 그 ‘궁극적 원인’ (먼 원인) 에 관심 갖고 인류 조상이
어떤 적응 문제들을 해결하기 위해 어떤 심리기제들을 발달시켰는
가에 대한 질문
- 부모가 다음 세대에게 능력 및 성격특질들을 전달하는 유전
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다윈(생물학자) 저 | 이종호 역 | 지식을만드는지식 | 2011.01.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진화심리학의 성선택 이론을 남녀를 구분하여 설명
2. 학습자 본인이 경험한 성 선택이론의 현상(혹은 사례)을 2가지 이상 제시하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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진화의 최종결과는 차별적 번식성공과 종 다양성이다.
-멘델법칙의 재발견으로 다윈이 설명하지 못한 개체변이의 생물학적 근거가 밝혀졌다.
2. 성적선택(sexual selection)
-수컷간 경쟁(진화심리학에서는 동성애 경쟁 이라고 쓴
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다윈 혁명. 서울: 사이언스북스. Ⅰ. 진화심리학의 핵심 개념
1. 자연선택과 적응
2. 진화된 심리 기제의 특성
3. 근접 설명과 궁극 설명
Ⅱ. 진화심리학에 대한 오해
1. 진화심리학적 가설들은 경험적으로 반증가능한가?
2.
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진화심리학 (마음과 행동을 탐구하는 새로운 과학), 웅진지식하우스, 2012.
2. 최재천, 김세균 외 6명 저, 사회생물학 대논쟁 (생물학 vs 사회과학), 이음, 2011.
3. 최재천, 사회생물학, 인간의 본성을 말하다, 산지니, 2008.
4. 로저 트리그 저, 김성한
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심리학
(문화 절대주의 입장, 보편성(etic)을 강조)
2. 문화 상대주의의 등장
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점
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심리학의 도전
현재 자아초월 심리학은 불분명한 실제적인 치료에 대한 이미지를 일깨운다. 이 책의 두 번째 부분에서는 자아초월 심리학이 대개 명확한 학교, 혹은 접근법으로 명확한 기술을 연결시키는 것을 확인시키는 것을 보여줄 것이
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생각되어진다.
나는 이 우주에서 이방인과 같은 감정을 느끼지 않는다.
- 프리만 다이슨. 현대물리학이 탐색하는 신의 마음, 폴 데이비스, 한뜻, p316에서 인용 1. 우주의 조감도
2. 우주의 모습
3. 우주의 진화
4. 별의 진화
5. 인간과 우주
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심리학적 측면에서의 의의를 부각시켜주는 또 다른 공헌 중의 하나는 아동들을 인간이 지속적으로 진화하게 해주는 연결고리로 보았다는 것이다.
여섯째, 철학적 측면에서도 의의를 찾아볼 수 있는데, 현대 유아교육의 명료한 교육철학이 Mo
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심리학. 서울: 학지사.
아드리아나 벨레티와 루이지 리찌. 2003. 촘스키-자연과 언어에 관하여. 서울: 박 이정.
이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사.
이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당.
임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과
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진화심리학이라는 새로운 분야에 관심을 갖게 되었고, 전중환의 ‘오래된 연장통’, 리처드 도킨스의 ‘확장된 표현형’을 읽었습니다. 이를 통해 사람, 생명체의 현상을 설명하는 것 뿐아니라 현상을 관찰하는데 있어 논리적이고 체계적으
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진화론적 관점에서 그것이 사실임을 증명합니다. 이 책은 수많은 사례와 연구결과를 통해 작가의 주장이 타당함을 증명해 나갑니다. 그래서 책의내용에 신뢰가 갔습니다. 이러한 심리학 서적은 인간의 심리를 파악하여 좋은 글을 쓰는 데에
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