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채만식을 기념하는 공간 및 행사 (계획 중인 것도 포함)
채만식 기념관
군산시 내항동 금강하구둑 인근에 채만식기념관을 건립했다. 1층에는 채만식의 삶과 작품세계, 집필모습 등을 볼 수 있도록 관련자료들을 채워놓고 있고, 2층은 영상세미
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애쓰는 듯 공원조경과 함께 힘들게 어우러져 있다는 느낌을 받았다. 문학관은 채만식 선생의 의류부터 책가지들 그리고 그의 연보들을 잘 전시하고 있었으며 2층에 있던 영상문학실에선 채만식선생의 일생과 문학작품에 관한 40여분짜리 영
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분에 학생들의 수준, 알고 싶어 하는 것 등 미리 알려줌
학습 후, 교실에서 조사한 내용을 목적에 맞게 정리, 기록, 발표
적용의 예
문학 기행(문학관 또는 문학의 배경)군산-채만식, 전주-최명희 현장 학습 모형
개별화 학습 모형
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채만식의 필명을 중심으로
2. 줄거리
3. 인물망
4. 『탁류』의 시대상
1). 시대적 배경(1930년대 일제의 식민지 정책을 중심으로)
2). 공간적 배경(식민지 항구, 군산)
5. ‘채만식’, ‘남승재’의 눈을 빌려보니...
6. 유씨의 교육열은, 일본의 정책
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채만식 소설의 문체 : 치숙을 중심으로, 국어문학회
윤여미(2008) : 채만식 희곡에 나타난 풍자정신, 동국대학교
이준호(2004) : 채만식 소설의 공간 의식 연구 : 탁류와 태평천하를 중심으로, 군산대학교
최미화(2008) : 채만식의 풍자소설 연구 :
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