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책들이 많다. (그래서 이 책을 지침 삼아 저자를 따라 책을 읽어나가는 재미도 있다.) 그 말은, 이 세계에서 아직 소외되고 주변화되었으며 타자화된 책들이라는 뜻이다. 저자는 지금까지 이런 독서에 빠져왔다고 고백한다. 더불어, 그것이 결
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책을 읽고 이어질 내용을 상상하여 보는 활동이다. 상상한 내용을 바탕으로 앞으로 벌어질 이야기를 글로 썼으며 이어질 내용을 쓸 때에는 앞의 내용과 어울리게 쓰도록 지도하였다.
13) 감상 활동13-독서퀴즈 문제 내기
책을 바르게 읽고 글의
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, 2004
백희나, 구름빵, 한솔교육, 2005 1. 마음에 드는 한권의 그림책 선정 - ‘내가 아빠를 얼마나 사랑하는지 아세요‘
2. 짝지어 읽을 그림책 - ‘구름빵‘
3. 독서교육활동 계획
1) 기본활동
2) 확장활동 1
3) 확장활동 2
참고문헌
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수 있다. 1. 마음에 드는 그림책 - 『나에게도 친구가 생겼어요』
2. 같이 보면 좋은 책 - 『새친구가 생겼어요』
3. 독서교육활동 계획
1) 기본활동 : 동화 들려주기
2) 확장활동 1 : 동시짓기
3) 확장활동 2 : 친구와 하고 싶은 놀이
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정통으로 경험한 세대가 세상을 인지하는 방식은 완전히 달라졌다고
합니다. 여행하는 방식 또한 달라졌다고 합니다. 이 책을 쓰는 동안 저자는 여행하는 방식을 바꾸었고, 독서는 더 즐거운 여행의 체험을 제공하게 되었다고 합니다.
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순히 자신이 읽은 책의 페이지, 읽은 날짜, 서지사항 만을 기재하는 것에서 벗어나, 독서 방법과 독서 위생을 포함한 ‘독서생활편’과 테마별 독서 프로그램인 ‘독서양식편’, 독서에 도움을 주는 참고 자료인 ‘부록편’으로 구분하여 양
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독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14.
[단행본]
김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께.
박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정.
정선영 외(2001). 『
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책을 통해 지식과 정보를 제공받는 공간인 동시에 다양한 문화 활동을 스스로 참여하여 체험함으로서 삶을 더욱 윤택하고 풍요롭게 만드는 역동적인 문화공간이다. 어린이 도서관은 가장 이상적인 독서교육의 장으로 어린이에게 올바른 도
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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책에 실린 ‘달밤1’을 읽고 분석을 시작했는데 나중에 책을 사고보니 이 달밤이 그 달밤이 아닌거였습니다. 엄청 당황했어요. 기껏 읽고 준비까지 했는데 작품이 이름만 똑같고 내용은 다르니까요. 그래서 이왕 읽은거 에라 별 수 없다 하고
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말들을 했습니다. 친했던 친구들로부터 그 말을 듣는 순간, 제가 그렇게 거만하게 굴었다는 게 부끄럽게 느껴졌습니다. 그래서 그 때부터 마음 속에 항상 '겸손'이라는 말을 되새겼고 지금도 그 때의 다짐을 지키려고 노력하고 있습니다.
중
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책을 보면서 식사하는 것은 기본이고 화장실에서 조차 열중했었다.
(11 )자기소개서 모범예문11
나의 결점을 나열하였지만, 구태여 자신을 미화하는 말들만 하기는 싫다. 예컨대 인내심, 사람과의 사귐에서의 유일한 마음, 남의 어려운 처지에
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책을 보면서 식사하는 것은 기본이고 화장실에서 조차 열중했었다.
(6)자기소개서 모범예문6
나의 결점을 나열하였지만, 구태여 자신을 미화하는 말들만 하기는 싫다. 예컨대 인내심, 사람과의 사귐에서의 유일한 마음, 남의 어려운 처지에 무
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독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명 깊게 읽은 책 5권 필수 기재)
(초략)....활동 이외에 더많은 기회가 주어진다면 최선을 다해 함께 할 수 있는 분들과 사회봉사기회의 모티브를 주변에 .....(중략) [한국기계연구원자소서 자기소개서] 연
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미래의 목표입니다.
5. 년간 독서량, 최근 감명깊게 읽은 책과 이유 [500자 이내]
“부자들의 경제학”
대학에 들어간 이후, 읽지 못한 책들을 읽기 시작했습니다. 독서도 중독된다는 것을 그때 알게 되었습니다. 제가 7년간 읽은 책은 500여 권
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