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신앙 (12-18세)
5) 제4단계: 개별적一반성적 신앙 (18-30세)
6) 제5단계: 결합적 신앙 (30~40세)
7) 제6단계: 보편화된 신앙 (40세 이후)
2. 로날드 골드만의 종교적 사고발달 이론
3. 청소년기 신앙의 단계별 특성
1) 전기 청소년의 신앙발
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성장발달에 영향을 주는 요인
1) 유전(Heredity):키, 몸무게, 성장속도, 성별, 생김새, 기질, 활동수준, 반응도, 수줍음경향
2) 신경내분비 인자(Neuroendocrine factors): 성장중추, 호르몬의 영향
3) 영양(Nutrition): 단백질, 칼로리
4) 대인관계(Interpersonal rel
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종교는 이상적인 신념체계와 실존의 방향을 제공해 주는 중요한 역할을 할 수 있다는 의미에서 청소년 지도의 내용과 방법에 있어서 귀중한 근거가 되어 줄 것이다. 1. 인지적 특성
2. 정서적 특성
3. 사회적 특성
4. 종교적 특성
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발달 단계별 특성5. 이론의 비판적 검토
6. 피아제 이론의 기독교적 조망
①운동기(2세미만) ②(2-7세)③조작기(7-12세) ④ 조작기(12세 이상)
3장. 골드만과 파울러의 종교 신앙 발달 이론
3.1 골드만의 종교적 사고 발달이론
1 종교의 단계별
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이해
1. 청소년기의 정의와 개념
2. 청소년기의 발달적 특징
1) 신체적 특성
2) 인지적 특성
3) 정서적 특성
4) 사회적 특성
5) 종교·신앙 발달적 특성
3. 성서에서 본 청소년
1) 구약
2) 신약
3) 청소년의 특수성과 약점
Ⅲ. 청소년 신앙교
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