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청소년복지론”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방과 후 방임 청소년 문제와 그에 대한 관련법 및 실제적인 개선방안
1) 방과 후 방임 청소년 문제
2) 관련법
3) 실질적인 개선방안
2. 지역사회에서의 청소년 문제(유흥업소, 유해약물 등)
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청소년문제와 노인문제", 정음사, 1997.
7. 김상호, "고용보험제도하에서의 고령자고용촉진 지원방안에 관한 연구", 한국노동연구원, 1996.
8. 장지연, "우리나라 정년제도의 문제와 대안", 정년제개선 입법추진을 위한 공청회 자료집, 대한은퇴자
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일본
Ⅴ. 학교폭력의 정책학적 특성
1. 정책의제 형성과정의 이론적 접근
2. 정책의제 설정과 의제변동과정
1) 이슈의 제기단계
2) 구체화단계
3) 확산단계
4) 진입단계
Ⅵ. 향후 정책의제 개선방향
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고문헌
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실태 및 대처방안 한국윤리학회
최병찬(2003) 학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 대전대학교 경영행정·사회복지 대학원 논문
박지목(2003) 청소년의 학교폭력에 대한 연구 대전가톨릭대학교 대학원 논문
이은미(2004) 학교폭력의 실태분석
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문제의 국제비교
제2절 청년실업의 원인과 사회적 결과
1. 청년실업의 원인
2. 청년실업의 사회적 결과
제3장 외국의 청년실업 현황 및 정책
제1절 미국의 청년실업
1. 미국 청소년의 실업현황 및 고용정책
2. 미국의 청년층 고용 프로그
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