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성교육으로 청소년들의 성 문제가 해결될 수 있도록 가정, 학교, 정부가 모두 힘써야 할 것이다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 청소년기의 특징
Ⅲ. 청소년 성문제의 유형
1. 성고민
2. 임신과 출산, 그리고 낙태
3. 윤락행위(매매춘)
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성폭력 방지 심포지엄 자료집
* 이효희(1998), 십대여성의 성적 서비스 경험에 관한 여성주의적 접근, 이화여자대학교 석사학위논문
* 윤옥경, 인터넷 채팅공간에 나타난 청소년 성매매(원조교제)의 현실
* 윤양중(2001), 청소년과 성인의 성의식
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청소년성보호법 제15조에 의하면, 성매매 대상청소년에 대하여 보호처분을 해야 할 경우에 선택할 수 있는 보호처분의 종류는 소년법에 의한 1호 내지 7호 처분에 부가하여 윤락행위방지법에 의한 선도보호시설과 청소년보호법에 의한 청소
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성접촉까지의 시간이 4시간 이내인 경우가 57%로 실제로 원조교제에는 ‘원조’와 ‘교제’는 없고 단지 ‘1회성 매춘행위’만이 있을 뿐이다. 또 실제로 성매매를 하는 청소년이나 상대방인 성인이 매춘에 대한 죄의식 없이 행동할 수 있기
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성별정치학 : 성구매 남성과의 관계에서 비롯된 성적 침해와 빈곤의 상호연관성에 관한 연구, 이화여대 대학원 석사논문
○ 강영수(1989), 한국사회의 매매춘에 관한 연구
○ 박종성 저(1994), 한국의 매춘, 인간사랑
○ 박정은(1994), 윤락여성의
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성화하고 비위생적인 공간으로 가두어 두는 결과를 가져올 지도 모른다.
여기에서 정부의 성매매피해자 지원방안에 덧붙여서 제안하고 싶은 것은 첫째, 외국 사례의 도입으로 수요자의 인식전환을 위한 의식개선은 물론이고 이미 적발된 성
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성매매청소년의 연령
(2) 최초 성매매 연령
(3) 성매수남의 연령
(4) 성매매 동기
(5) 성매매 경로
(6) 성매매 하기전의 성경험 여부
(7) 성매매 행위 후의 반응
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청소년 폭력재단 (2003),학교폭력의 예방과 지도,폭력은 싫어요, 청소년 폭력재단.
한국청소년개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이
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성문화의 문제점
4.1 소유, 지배, 정복의 성개념
4.2 성의 대상화, 상품화
4.3 21세기 성문화, 시뮬레이터 통한 인터넷 섹스
5. 건전한 성문화 및 성의식을 위한 제안
5.1 도덕적 다원주의와 바람직한 성문화를 위하여
5.2 청소년
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성구매자는 형사처벌에다가 신상공개까지 당하는데, 성판매자는 형벌이 배제되고 보호처분만이 부여되는 것은 불평등하다고 생각이 든다. 이에 대해 상습적으로 성을 파는 행위를 하는 청소년에 대해서는 선도차원을 넘어 한단계 강화된 규
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청소년기는 한 인간의 일생을 좌우하는 매우 요한 시기임에도 불구하고 우리나라 청소년은 성과 입시라는 실 문제에 부딪쳐 정신,사회으로 성장할 기회를 박탈당하고 있습니다. 이런 문제을 해결하기 위해 학교사회복지사에 지원하게 되었
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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의식을 갖고 지역적 환경과 특성을 고려하여 주체적으로 지역사회복지 활성화를 위해 노력하겠습니다. 01. 미래지역아동센터 사회복지사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 최근 사회이슈 중 한가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기
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청소년 상담 복지센터에 임상심리사를 배치하고 고위험, 고위기 청소년을 조기에 발굴하여 심리진단, 병원 연계
자살예방 인식개선과 생명 존중 문화 조성
<Q. 메르스>
중동 지역을 중심으로 주로 감염자가 발생한 급성 호흡기 감염병이
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성 지침
3. 학업이수계획서 작성요령
1) 인적사항
2) 진로 및 학년별 주요 학업이수계획
가. 전공 및 진로
나. 학년별 주요 학업이수계획
3) 자격증 취득계획
4. 모범답안은 없다!…구체적으로 ‘나’를 써라
1) 지원동기 및 목표의식
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