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청소년 지도학, 학지사, 1999
* 장인협, 청소년비행과 가출, 아산, 1982
* 클라이드 네레모어 저, 송정근 역, 청소년 카운슬링, 생명의 말씀사 1993
* 한국청소년개발원, 부모가 알아야 할 청소년기, 까치, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의식과 가출
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6. 유해한 사이트에 대한 관심도
7. 유해정보(음란물)에 대한 접촉 빈도
Ⅵ. 청소년의식과 가출청소년
1. 여성청소년의 가출에 대한 의식과 충동
2. 가출 및 가출 후 생활실태
3. 귀가 후 생활
Ⅶ. 청소년의식과 시설청소년
참고문헌
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청소년문제의 오늘과 내일, 현대목회, 현대문화사
최현(1992), 청소년 생활세계와 청소년문화, 청소년 문화 심포지엄
체육청소년부(1992), 청소년백서
표갑수(1980), 청소년가출의 요인과 대책, 아산 하계호 Ⅰ. 청소년의식과 내외통제성
Ⅱ.
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가출을 통해 긍정적으로 변화될 수도 있음을 나타내는 것이라고 하겠다.
마지막으로 가출청소년은 다양한 심리사회적 문제에 봉착해 있다는 점이다. 가출청소년의 경우 가출이후 후련함, 해방감과 더불어 부모의 반응에 대한 걱정, 의식주
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청소년의 올바른 가치관 정립, 한국청소년연구, 1999
◎ 조영승, 청소년총론, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의식과 진로의식
Ⅲ. 청소년의식과 부양의식
Ⅳ. 청소년의식과 가출청소년
Ⅴ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 정보통신기
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가출 여학생들은 누구나 경제적인 문제를 해결하기 위해 성매매에 빠져들 가능성이 높다.”고분석했다.
□ 결 론
청소년들의 성에 대한 의식이 점차 가벼워지고 이성접촉에 대한 기회가 늘어나고 있다. 또한 인터넷, 모바일 매체를 통한 성인
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청소년 지도방법은 그들을 사랑으로 대하는 것이며, 청소년들은 그들의 가치관과 생활양식, 즉 그들의 시각에서 이해하도록 노력해야 한다.
이제 청소년을 바라보는 ‘의식의 전환’을 기초로 우리 모두 힘을 모아 정서적으로 긍정적인 청소
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청소년 스스로들도 인식해야 할 것이다.
이처럼 선행 연구 자료에만 의존하고 현실적인 대안이 바로 잡히지 못하는 사회분위기가 계속 된다면, 학교 폭력은 영원히 지속 될 수밖에 없고, 앞으로도 영원히해결해 나가기 어려운 과제로 남을 것
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위해 가출 청소년 협의체를 도 차원에서 구성하여 관계기관들간의 상호 협조를 강화하고 가출 청소년 문제를 지역에 홍보하는 제도적 장치가 필요하다고 본다. 또한 협의체 주관으로 가출 청소년 관련 기관 실무자 워크샵교육을 실시하여 서
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청소년 유해업소 및 불법 운영업소의 신속한 신고활동을 전개한다.
여섯째, 금주 금연의 날을 제정해서 실천대회를 실시하고 퇴폐, 향락, 부조리 등과 같은 저속한 가치관을 일소하고 건전한 시민 정신을 고취시킨다.
청소년가출문제는 성인
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인도해주느냐에 따라 개인의 미래는 물론이고 나아가서 사회의 건전성도 결정된다고 할 수 있습니다. 청소년들의 학업, 진로, 가정 등에 관한 고민을 카운슬링하여 정체성 확립을 돕고 바른 윤리의식과 가치관을 심어주는 일은 개인의 첫발
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청소년들을 올바른 길로 안내해주고 싶은 마음이기 때문입니다. 제가 많이 부족 하겠지만, 상대방과 서로 알아가며 직업의식이 아닌, 마음의 공감으로 다가가고 싶습니다.
앞으로 청소년들이 창조적으로 삶을 개척해 나아갈 수 있도록 돕는
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청소년들의 경제의식 성장에 발맞춰, 안정적으로 자금을
마련할수 있도록 도와주는 취지입니다.
일정금액 이상 예금시 더 높은 이자를 얻을 수 있는 상품으로 자동적으로 연결되게
함으로써, 외환은행이 그와 관련된 예금 자산을 보유할 수
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가출청소년 상담센타에서 학생상담 봉사활동을 시작했습니다. 지역사회 가출청소년 대상으로 상담도우미 활동을 주로 하였으며, 당시 집단 상담을 하며 상대방의 감정을 존중하며 학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를
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청소년 문화에 대한 자신의 생각을 말하시오.
인터넷상의 익명성이 가져오는 문제점과 해결 방법을 말하시오.
학과선택에 결정적인 영향을 미친 사람이 있는지 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
학부에 들어와서 어떤 공부를 하고 싶
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