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그 영향을 느끼는 듯하다.
3) 참고문헌 및 출처
청소년의 이해. 교학사.
청소년 심리의 이해, 임영식.한상철 공저, 학문사, 2000 1) 청소년기 특징
-인지적, 정서적
2) 청소년기 특성 발달이론
-사회심리학적 이론
3) 참고문헌 및 출처
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청소년의 정신건강
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인격의 발달
1) 안정감과 의존성
2) 자기주장과 훈련기간
3) 가족 간의 경쟁시기
2. 청소년기에 일어나는 변화
1) 부모로부터 독립선언
2) 아름다운 자아상
3. 청
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청소년의 정서지능과 사회지능이 삶의 질에 미치는 영향. 인하대학교대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장
2. 청소년기 인지 발달 중 지능의 현대적 입장
3. 지지하는 입장 - 현대적
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청소년 과업에 영향을 미칠 뿐만 아니라 청소년기 이후 생애 전 과정의 질적 삶의 질에 영향을 미치게 될 것이다.
참고문헌
구정화. 청소년을 위한 사회문화. 서울: 해냄 출판사, 2014.
권이종, 김용규. 청소년 이해론. 서울: 교육과학사, 2007.
권
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청소년교육개론, 청소년기 발달과업의 개념과 특성 청소년기 자기중심성
-김경신외4 : 청소년복지론(2007) 청목출판사
-김정운, 2020, 시민의 눈, 청소년의 특성을 알면, 청소년이 보인다.
-권이종. 김용구 : 청소년 이해론(2007) 교육과학사
-조영
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청소년 비행의 해소 방안
Ⅴ. 결론
청소년기는 신체 및 정서발달의 가장 중요한 시기이다. 청소년 스스로도 한 인격체로서 자신의 소중함과 청소년기 성장의 중요성을 인식하여야 한다. 양종국김충기, “비행청소년의 비행 위험요인 및 보호
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2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11
Ⅳ. 결론 …………………………………………………………………………… 13
Ⅴ. 참고문헌 ……………………………………………………………………… 15
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청소년가출의 이해와 개입방법」, 나눔의집, 2001.
송태호, 「청소년 비행의 실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「
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론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관
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청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한 연구」, 한국청소년개발원
박영균 외(1999), 「장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 : 발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원
이정환 외(2002), 「장애인 복지론」, 그린 Ⅰ.
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키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기
2. 성장과정 및 가정환경
3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등)
4. 가치관이나 인생관/생활신조
5. 성격의 장단점과 단점극복 노력
6. 향후계획 및 입직 후 포부
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자신합니다. 지금까지 노력해 온 것들로 완성이라 칭하지 않습니다. 조금 더 완벽한 서울대학교 분당병원의 도움이 되고, 찾는 내방객들에게 필요한 존재로서 역할을 수행할 수 있도록 최선을 다 하겠습니다. 더 열심히 하겠습니다. 감사합니
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청소년기를 지낸 후 부모님들을 위해서가 아니라 나 자신의 발전과 성장을 위해서 항상 주변을 먼저 위하는 존재가 되어 왔습니다. 비록 자유분방하게 자라왔지만 사람됨으로서 기본적으로 갖춰야 할 도리를 항상 생각하며 성장을 만들어 왔
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자신을 이해해 주는 한 사람으로 기억되고 아이들이 기쁨과 부드러움 속에서 더욱 크게 성장 할 수 있도록 사랑을 주는 교사가 되어서 끊임없는 노력을 하겠습니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
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자신의 장점(강점)을 말해보라.
자신의 특기를 설명해보라.
직장 경력에 대해 말해보라.
가장 어려웠던 경험을 말해보라.
졸업 후 지금까지 뭐 했는가?
자신만의 경쟁력을 말해보라.
지원 분야에서 자신의 장점은?
자신의 직무 경험을 말해보
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