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청소년 인권실태 연구 Ⅲ. 한국청소년정책연구원. 연구보고1
-길은배문성호(2003).북한이탈 청소년의 남한사회 적응 실태 및 지원 방안 연구.서
울:한국청소년개발원.
-김정주길은배정화수(1999).청소년의 지역사회 참여운동 연구.서울:문화관광
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참여
(3) 교사 연수 등 다문화 저변 확대
(4) 우리 사회의 다문화 이해 제고
(5) 여성 이민자 가족 사회 통합 지원책
3) 다문화가정 부모의 평생교육
4) 다문화가정 부모교육의 실시
8. 다문화 유아를 둔 부모교
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4) 사상, 양심의 자유와 강요된 반성 금지
5) 의사 표현의 자유 보장
6) 학교 운영과 교육정책 참여권 보장
6. 학생인권조례 교육현장 적용의 쟁점
1) 학교조직과 그 구성원들 간의 경직성
2) 성적(成績) 지향적 학교문화의 폐단
3) 협조·연
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4)한국 법교육 현황
2.법교육과정의 의의와 실태
(1)법교육과정의의미와 중요성
(2)법교육과정의 변천
(3)법교육과정의 구성
(4)법교육과정의 문제점
Ⅱ. 국민공통 기본교육과정의 법교육 분석
1.초등학교에서의 법교육
(1)초등학교1
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 여성과 정치
II. 여성의 정치적 소외
III. 여성정치참여의 필요성
1. 여성의 권리와 의무 확보
2. 차세대를 위한 정치교육
3. 생활정치로의 전환
4. 신사회운동의 대안
* 참고문헌
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