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청소년의 학교부적응과 관련한 제문제를 효과적으로 해결해 줄 수 있는 전문가의 배치는 신속하게 실현되어져야 할 것이다. 참고문헌 강지원(1997) : 학교에서의 폭력 근절 및 성폭력 피해 예방노력, 청소년대화의 광장(청소년의 폭력 및 성폭
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관심과 애정이 가장 중요, 따뜻한 관심과 애정만이 우리 청소년들을 건전한 사회 성원으로 정착, 발전시킬 수 있다. 1. 집단따돌림의 개념과 형태 2. 집단 따돌림의 특징 3. 집단 따돌림의 원인 4. 집단 따돌림의 실태 및 현황
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폭력 및 성폭력 피해 실태조사, 청소년 대화의 광장(청소년폭력 및 성폭력) 천외옥/1979, 텔레비전의 폭력, 범죄 장면이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문 한국교원대학교 종합교원 연수원/1999, 집단따돌림
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  • 등록일 2008.09.01
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. 왕따(집단따돌림) 사례 1. 사례 1 2. 사례 2 3. 사례 3 Ⅴ. 왕따(집단따돌림)현상의 예방 및 개선 방안 1. 가족 및 부모를 위한 제언 2. 학교 선생님과 상담 선생님을 위한 제언 3. 사회현장 상담자들에 대한 제언 Ⅵ. 결론 참고문헌
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청소년상담원 www.kyci.or.kr (청소년상담전화 ; 1588-0924) 한국청소년문화연구원 www.youth.re.kr 한국청소년학회 www.kyra.or.kr Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.집단따돌림의 의의 2.집단따돌림의 실태 3.집단따돌림의 사례 4.집단따돌림의 특성 및 유형 5.집
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논문 245건

폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관
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폭력의 개념 2. 학교폭력의 발생배경 2.1 가정적 배경 2.2 학교적 배경 2.3 학교적 배경 3. 학교폭력의 현황과 실태 3.1 학교폭력의 현황 3.2 학교폭력의 실태 4. 학교폭력의 예방과 대책방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.21
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폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관
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  • 발행일 2012.04.20
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폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료. 박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관
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  • 발행일 2012.04.20
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(3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고 문헌
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취업자료 934건

집단 간의 갈등이 왜 사회적으로 문제가 되는지 말하시오. 자신이 친구를 선택하는 기준은 무엇인지 말하시오. 정보화 사회가 진행됨에 따라 커지는 세대 간 격차와 소외감을 해소할 수 있는 방안을 말하시오. 출신 지역의 문화재에 대해
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청소년 범죄에 대해서 처벌을 강화해야 하는가? 말아야 하는가? 범죄자의 신상공개에 대한 개인의 견해는? 데이트폭력의 원인과 해결방안 - 젠더폭력예방법 및 해결방안 수사권조정 찬반 조현병 환자를 온정적으로 대우해야 하는지 무관용으
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방안을 논하시오.(띄어쓰기포함, 1,100자 내외(±100)자로 쓸것,논리적 인관관계에 유의 할 것) 1. 2007년도 인천 논술 및 면접 문제 2. 2007년도 대전 논술 및 면접 문제 3. 2007년도 광주 논술 및 면접 문제 4. 2007년도 경북 논술 및 면접 문
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  • 등록일 2008.11.24
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및 부적응 완화에 대한 임상 상담실습 경험을 하면서 심리상담의 깊이 있는 응용력을 발전시킬 수 있었습니다. 이와 함께 지역사회 상담에 대해 관심을 가지고 아동, 청소년에 대한 집단 상담 전문성과 상담복지 현장에서 발생하는 제반 현상
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  • 등록일 2017.02.23
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  • 직종구분 기타
청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사, 인성교육지도사 등의 자격증을 취득하였고, 실무능력을 쌓
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  • 등록일 2023.06.26
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