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전문지식 34,298건

집단의 에너지 수준이 낮고, 집단원들이 투자를 거의 하지 않는다고 이것을 사용하는 것은 잘못이다. 집단과정이 순조롭지 않으면 바로 그 점을 집단에 노출시킬 수 있어야 한다. 제3회 아동·청소년 상담연구회 춘계 교육연수, 1-21 참 고 문
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  • 등록일 2002.08.07
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청소년의 이해와 상담, 학지사 2009 김향초 저, 가출청소년 이해와 지원 프로그램, 학지사 2005 홍준표 저, 집단 따돌림의 진단과 치료방안, 집문당 2002 한상철, 김혜원 외 저, 청소년 문제행동, 학지사 2003 목차 Ⅰ. 학교폭력 청소년문제 1.
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  • 등록일 2013.09.13
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전환기(transition substage) 3) 시행기(trial substage) 3. 확립기(establishment stage) 1) 시행기(trial substage) 2) 안정기(stabilization substage) 4. 유지기(maintenance substage) 5. 쇠퇴기(decline stage) Ⅵ. 진로태도와 진로집단상담프로그램 Ⅶ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2013.08.01
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상담자원봉사자에게 명예교사증발급 ○ 학생상담자원봉사자들이 상담 활동을 할 수 있는 상담실을 마련하여 학생 상담 활동을 활성화(교육자원봉사제와 연계하여 운영) Ⅵ. 향후 학교생활지도(학생생활지도)의 제고 과제 1. 지도 방법 (가)
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  • 등록일 2011.04.06
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상담자원봉사자/공지사항』에서 지원서 내려받아 작성 지원서 접수처 - 대구광역시교육청 동관 3층 진로정보센터 및 진로상담실(☎757-8428~8430) - 대구광역시교육과학연구원 5층 봉사자 상담실(☎761-8429) 지원서 접수 방법 : 구비서류를 갖추어
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  • 등록일 2012.10.18
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논문 180건

청소년에 대한 적극적인 접근과 중재가 이루어지려면 단일기관의 소수 관심 있는 실무자의 역할을 넘어서는 보다 포괄적인 체계가 운영되어야 한다. 그리고 가정에서는 부모의 관심과 지속적인 대화가 필요하며 자녀들에게 약물에 대한 사
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  • 발행일 2012.10.10
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청소년개발원 박영균 외(1999), 「장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 : 발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원 이정환 외(2002), 「장애인 복지론」, 그린 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 장애청
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  • 발행일 2010.08.06
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Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리 1. 자원봉사관리자의 역할 2. 자원봉사관리자의 과업 및 업무 3. 자원봉사교육훈련의 방법 4. 자원봉사자 유형에 따른 효율적인 활용 및 관리방안 5. 자원봉사관리 운영기관 Ⅴ. 결 론 <참고문헌>
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  • 발행일 2005.10.22
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실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 Ⅶ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2014.03.11
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청소년 복지론」, 서울대출판부, 2007 정해원, “아동학대 상담 사업연구”,「한국이웃사랑회 출판부」, 2009 박금윤, “아동학대의 원인에 관한 연구”, 중앙대석사논문, 2008. 김혜영, “아동학대 관련변인에 관한 연구”, 이화여대 석사논문,
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 122건

집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함 1. 실시일 : 2007. . . 2. 대 상 : 학년 3. 프로그램 구 분 내 용 5차시 미래의 내 명함 운영 방법 전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다. 활동목표 장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다. 미래의 명함으
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  • 등록일 2007.06.13
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  • 직종구분 기타
최고의 청소년상담복지관이 되겠다는 한국청소년상담복지개발원의 꿈은 실현될 것이라 믿어 의심치 않는다. Ⅰ. 서언 1. 정책․사업의 동향 및 전망 포함 Ⅱ. 본언 1. 정책사업 목표 2. 추진전략, 수단, 방법 및 추진일정 Ⅲ. 결언
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  • 등록일 2018.12.01
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  • 직종구분 기타
성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 책임감 있는 전문가가 되기 위해 노력할 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.미래의 연구계획
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  • 등록일 2024.02.26
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  • 직종구분 기타
청소년의 자존감 향상에 기여하는 요인은 무엇인가? 본 연구는 다음과 같은 기대 효과를 가질 수 있습니다. - 청소년의 자존감 향상: 체험적 집단 상담 프로그램의 효과를 검증함으로써 청소년의 자존감 향상을 위한 실제적인 개입 방법을 제
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  • 등록일 2024.03.02
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  • 직종구분 기타
상담과 치료에 큰 도움을 주고 있기 때문입니다. 대부분의 사람들은 성공하는 법을 알려주지 실패하지 않는 방법을 알려주지는 않습니다. 저는 저의 수많은 실패를 제시하여 내담자가 이를 통해 실패하지 않는 수많은 선택지를 알 수 있게 해
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  • 등록일 2015.04.09
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  • 직종구분 의료, 간호직

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