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윤명희, 체육교육 과정 개론, 1998, 태근 출판사.
2. Jewett, A. /Bain, L./ 강신복, 체육교육 과정 이론, 1994, 보경 출판사. 1. 발달 교육 모형
2. 인간 중심 모형(사회적 책임감 모형)
3. 체력 중심 모형
4. 움직임 분석 모형
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발달도 지향하는 방향으로 목적개념 형성
와렌 박사의 건강을 위한 운동의 필요성 역설 및 하버드, 보스턴 체육관 건립 ,체육이란단어의 최초사용 근대미국 체육사의 흐름
근대미국 체육의 발달과정
근대미국 체육교육 사상
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장락영, “군산시 생활체육의 현황과 발전방안”, 군산대, 2007
- 배기원, “생활체육활동이 초등학생 사회성발달에 미치는 영향”, 용인대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활체육의 정의
2. 한국의 생활체육 발달과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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체육관광산업의 지역경제 활성화 효과 분석』,2021년,23p~30p
이용식,한국사회체육학회지,『사회체육 교육 역사 철학편 / 21 세기 세계 환경의 변화와 한국체육의 전망』,1999년,69p~ 목차
Ⅰ. 서론
1. 체육의 발달 과정
Ⅱ. 본론
1. 발달과정
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체육과 교육과정에서는 체육 수업의 평가가 보다 정확하고 객관적이고 타당성 있게 실천될 수 있는 하나의 발판을 마련하기 위해 개정안의 평가 부분을 체계화시키고 명료화시킴으로써 보완 하고자 하였다. 즉, 서술되는 내용을 평가의 기본
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