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프로그램이 다문화가정 아동의 사회적 능력과 교우관계에 미치는 효과성 연구, 동국대학교 사회과학대학원, 2012.
3. 김민채, 다문화 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과, 신라대학교 대학원, 2012.
4. 한수정, 초등학교에서의 다문화 미술교육
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학교 행정대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 글로벌시대, 다문화가 보육정책 및 실태
2. 글로벌시대, 다문화 보육의 필요성
3. 글로벌시대, 다문화가 보육에 주는 시사점
4. 다문화 프로그램의 실제
1) 다문화 아동을 위한 프로그
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교육 등을 지원하고 있다.
이러한 정부정책에도 불구하고 다문화가정의 아동 청소년들이 가지는 어려움과 욕구에 부합하는 맞춤별 정책과 프로그램이 개발되어야 한다. 다문화가정 학생들의 한국어 및 기초학습능력 향상을 위해 초등학교
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다문화사회를 위한 다문화교육이 추구해야할 것은 학생들에게 다문화를 접할 수 있는 다양한 기회를 최대한 제공해 주는 것이다. 따라서 각 학교에서는 다문화이해 강의는 물론 다문화학생들과 갖는 특별 좌담회 등의 프로그램을 만들어 함
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다문화교육의 탄생. 파주: 국경 없는 마을.
원진숙, 김정원, 이인재, 남호엽, 박상철, 김광수, 류재만(2017). 글로벌 시대의 다문화교육. 서울: 사회평론.
강수진 (2018). 한국의 초등학교 3-4학년 영어 교과서에 나타난 다문화 내용 분석. 진주교육
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교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로
유재신, 원광대학교 대학원,[2009] 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational
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교육기관의 부모교육 실시현황에 관한 연구. 중앙대학교 교 육대학원 석사학위논문.
최영태(2006). 아버지학교 프로그램이 아버지 역할 인식 변화에 주는 영향. 안 양대학교 신학대학원 석사학위논문.
Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M
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교육 현황 26
1) 획일적인 학교 체제 26
2) 학력중심 경쟁체제 30
3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정체성 40
1) 정체성의 개념 및 특성 40
2) 세계화시대의 정체성 담론 41
3) 디아스포라의 정체성 43
4) 세계
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계획
(1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비
(2) 탐방 활동계획서
3. 팀원 구성 및 개인 역량발전
4. 탐방 후 창의적인 국내 홍보 활동 계획
(1) 다문화 가정 자녀들 및 관계자 인터뷰
(2) 설문조사 실시
(3) UCC홍보
<참고자료>
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educational research and improvement.
Fessler, R. (1985). A model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman (Eds.), Career-long education (pp.181-193). Springfield, IL: Charles C Thomas.
Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher
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초등학교 때 제주도를 가려고 생에 처음으로…
<성장 과정>
새벽의 푸르스름한 장막을 힘겨운 작은…
<성격과 가치관>
저는 어릴 때부터 고집이 세고, …
성장과정 저는 다문화 가정의 자녀로…
성격의 장단점 및 생활신조적
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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교육실무사로 채용된다면, 저는 이와 같은 다양한 경험과 역량을 활용하여, 제게 주어진 업무를 성공적으로 수행하기 위해 항상 최선의 노력을 다하겠습니다. - 특수교육실무사 자기소개서 -
1. 지원동기
2. 주요경력 및 직무수행계획
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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