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최고행정가는 사회복지학을 기본 마인드로 가지고 있는 체계적인 행정, 관리에 대한 훈련을 받은 MSW가 그 책임을 맡는 것이 바람직하다.
참고문헌
강영걸. (2001). 조직변화와 사회복지행정, 대구대학교 사회과학 연구소 사회과학연구 제9집
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최고행정가에게 근본적으로 리더십은 왜 필요한 것일까에 대해 근본적인 의문을 가질 수밖에 없다. 최고행정가에게 요구되는 리더십의 필요성에 대해 채수훈(2008)은 다음과 같이 정리했다.
첫째, 사회복지조직과 관련 있는 많은 사회집단의
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최고행정가의 리더십.” 「한국사회복지행정학」, 서울: 한국사회복지행정학회, 2000.
이동규. 「사회복지법인의 경영과 회계」. 서울: 집문당, 2006.
장상희, 홍동식. 「사회통계학」. 서울: 박영사, 1996 1, 사회복지법인의 개념 및 현황
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최고행정가의 역할을 중심으로. 한국정책과학학회.
남석훈(2007). 사회복지조직에서 변혁적 리더십이 조직시민행동에 미치는 영향. 숭실대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십과 지도력에 대하여 설명
1) 리더십
2)
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최고행정가의 역할을 중심으로. 한국정책과학학회.
남석훈(2007). 사회복지조직에서 변혁적 리더십이 조직시민행동에 미치는 영향. 숭실대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십과 지도력에 대하여 설명
1) 리더십
2)
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행정가에의 제언
첫째, 교육과정을 융통성있게 운영한다. 지금처럼 각 교과별로 지정된 시간에 수업을 진행한다면, 인터넷과 같은 첨단 매체를 활용할 수 있는 여유가 없게 된다. 따라서 수업내용과 시간을 느슨하고 자유롭게 편성하도록 허
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행정가이다.
66.프로는 실질적인 성과에 관심이 있다. 아마추어는 능률에 관심을 둔다.
67.프로는 철학, 핵심 가치, 공동 목표를 강조하지만, 아마추어는 전술, 시스템, 구조를 강조한다.
68. 프로는 책임부터 생각하고, 아마추어는 권한만을
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