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t P[][VERTEX])
{
if(P[q - 1][r - 1] != 0)
{
path(q, P[q - 1][r - 1], P);
printf("v%d - ", P[q - 1][r - 1]);
path(P[q - 1][r - 1], r, P);
}
}
int minimum(int num1, int num2)
{
if(num1 > num2)
return num2;
else
return num1;
}
/* 최단경로를 구하는 플로이드 알고리즘2 */
void floydII(int n, const int
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최단경로 탐색 프로그램을 구현한 적이 있었습니다. 사실 그때는 알고리즘의 정확한 개념은 알지 못하고 그냥 위키의 소스를 사용해서 어떻게 구현할 것 인가하는 방법을 택했습니다. 그래서인지 이번 과제는 굉장히 흥미가 있었습니다. 또
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경로 탐색을 위한 클래스 정의
특정 그래프의 최단경로를 탐색하기 위한 연산을 수행하기 위해서 클래스를 정의한다. 클래스에는 그래프를 저장하기 위한 2차원 배열을 선언하고, 각 경로로의 비용을 저장하기 위한 배열 dist를 선언한다. 그
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최단경로 탐색 종료
-Adjacency List
Linked List * array[5]
A
B
C
D
E
head
head
head
head
A
B
C
D
E
D
D
C
E
E
E
C
B
A
A
C
B
head
Adjacency List
-Minimum path
Dijkstra algorith을 통해 최단경로의 database를 구현했다면, 최단경로를 저장할 array가 필요하다. 각각의 source vertex시작
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경로
int *check_route; // 거리체크
int *calculate; // 거리계산
public :
Path(int);
void Input(); // 정점간거리입력
void Search_path(const int number, const int vertex); // 최소경로탐색
int Distance(int); // 최소경로길이측정
void Output(int vertex,int end); // 결과출력
};
▣ 실행
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경로 등을 이러한 방법으로 구할 수 있다고 생각한다.
참고 문헌
[1] 박구현, 엑셀을 이용한 경영과학, 2006
[2] 황규승, 엑셀을 이용한 경영과학의 이해, 2003
[3] 김영남, 중국 100배 즐기기(World Tour Guide 109), 2007 서론
1.연구의목적과 의의
2.
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경로가 인성교육의 수행 공간으로 이어진다. 이렇듯 삶의 공간이 실천적인 교육의 장으로 개방되고, 이것은 전일성 교육의 안정적인 주춧돌이 되어 줄 것이다.
또한 지역사회가 전수하는 교육을 통하여 공동체의 가치와 의미를 알게 되며,
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탐색 정보시스템, 가정내 통신제어 시스템, 자동차 전파응용 시스템 등이 있다.
과학기술의 고도화로 인공위성을 이용한 위성통신과 우주의 역사ㆍ구조 등을 알아내기 위한 전파 관측장비 및 소위 별들의 전쟁에 이르기까지 전파의 이용은
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탐색 정보시스템, 가정내 통신제어 시스템, 자동차 전파응용 시스템 등이 있다.
과학기술의 고도화로 인공위성을 이용한 위성통신과 우주의 역사ㆍ구조 등을 알아내기 위한 전파 관측장비 및 소위 별들의 전쟁에 이르기까지 전파의 이용은
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설득적 효과-트롬세탁기를 중심으로
1. 소비자 의사결정 과정
1.1 문제의 인식정보의 탐색
1.2 구매 전 대안 평가
2. 소비자 설득과정
2.1 노출
2.2 주의
2.3 이해
2.4 기억
2.5 태도의 형성과 변화
Ⅳ 결론
<참고문헌>
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경로의 탐색과 실험적 검증을 담당했으며, 이는 제품 개발의 혁신성과 효율성을 개선하는 데 중요한 기여를 했습니다. 자기 소개서
- SK 케미칼 -
1. 지원 동기 및 입사 후 포부
2. 학업 및 전문성
3. 경력 및 경험
4. 강점 및 약점
5. 인
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최단 시간 경로를 알려주는 교통카드 충전기
5. 새로운 환경이나 조직에서 갈등을 겪었던 경험과 이를 성공적으로 극복했던 사례(주위 동료와의 소통을 위한 노력 등)와 상황이 어려울 때 스스로 성취동기를 높이거나 스트레스를 관리하는
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최단시간안에 갈 수 있는지 고민하여 이동경로를 결정합니다. 목표달성을 위해 조금이라도 더 효율적인 방법을 찾고자 노력하는 저의 성격이 생산기술직에 가장 잘 맞는다고 생각합니다. 학부시절엔 재료, 생산 등 현장중심의 학문에 흥미가
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경로를 통해 그러한 정보를 얻게 되었는지 혹은 추가적인 정보를 얻기 위해 취한 행동/노력은 무엇이었는지를 기술해 주십시오. (500자 이내)
◻ 조직을 위해서는 우선 조직이 원하는 비전과 목표를 이해해야 합니다.
2. (문제해결능력)
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탐색합니다.
두 번째로, 협업과 커뮤니케이션을 강화하여 팀 내외의 협력 네트워크를 구축할 것입니다. 다양한 부서와의 협업을 통해 다양한 의견을 수렴하고, 효과적인 업무 협업을 이끌어내며, 팀의 역량을 극대화할 수 있는 환경을 조성합
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