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축구경기를 직접 관람한 횟수는 몇 회 정도입니까?
- K리그 40 여 회 이상(2003년부터 꾸준히 관람), A매치 3회
①매우 만족한다
②만족한다
③보통이다
④만족하지 못한다
⑤매우 만족하지 못한다
5. 축구수업에 대한 만족도를 본인이 느낀 란에
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축구공을 정리하고 체조 대형으로 정렬한다.
-정리 운동을 실시한다,
- 축구공이 원래의 자리로 돌아 갔는지 확인하며 정리운동또한 잘 이루어 지고 있는지 확인한다,
비가 내릴경우
① 수업장소는 교실로 한다.
② 이론수업으로 실기 수업을
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축구의 헤딩과 드로인
2. 수업형태
소집단 동료교수를 이용한 수업
3. 학습목표
가. 여러 가지 헤딩의 기본원리를 알 수 있다.
나. 헤딩을 이마로 정확하게 할 수 있다.
다. 드로인을 정확하게 할 수 있다.
4. 학습자료
가. 교사- 축구공 15개, 교
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수업 정리
▶정리운동으로 스트레칭을 실시한다.
▶수업 중 환자 발생 여부를 파악한다.
▶질문을 통해 학습내용을 확인한다.
- 인사이드 킥의 용도와 방법
▶차시 학습내용을 전달한다.
- 인스텝 킥
▶인사 후 각 조별로 사용했던 콘과 축구
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축구수업이 여학생의 흥미요인, 수업 만족도, 그리고 신체적 자기효능감에 미치는 영향」,『한양대학교 교육대학원 체육교육전공 석사학위논문』
2. 사이트
한겨레(https://www.hani.co.kr).
박새결, 2017, 「다중지능이론을 적용한 축구수업이 여학
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