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가:10점 미만 1차시: 운동역사,효과
2차시,3차시: 킥
4차시,5차시: 드리블
6차시: 트래핑
7차시: 헤딩
8~9차시:패스
10차시: 슛팅
11차시: 스로인,태클
12차시,13차시: 공격,수비
14차시~16차시: 간이게임,게임
17차시: 경기방법 및 규칙 평가
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슛팅등이 잘안되므로 계속적인 연습이 필요하다.
다시시작한다는 기분으로 기초부터 천천히하여 기술을 습득시킨다.
- 매우낮음(30점이하) 축구에 흥미를 잃을 수 있으니 너무 집중적으로 하는것보다 레크레이션 식으로 가르치도록 한다.
Ⅲ
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슛팅의 종합 숙달 훈련
설 문 지
인간활동 내용평가 및 반성
설문지 작성
★추가 사항
개인 일지를 쓰게 하여 개인의 운동일과를 기록, 반성을 할 수 있게끔 한다.
여러 가지로 지도자에게도 도움이 될 수 있기 때문.
어린이 축구 교실 훈련 계
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축구 중계 방송에서의 의사소통이 효과적으로 이루어지기 위해서는 진행자와 해설자의 말을 경청하고 적절하게 피드백을 주는 것 또한 중요하다. 예문에서 나타나는 바와 같이 진행자는 해설자의 의견에 전적으로 동의하는 협조적 반응을
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축구공 23개, 호각
7 . 평가
가. 상중하로 구분한다
나. 드리블은 정확히 이해하는가?
다. 슛팅의 종류에 대해서 이해하는가?
라. 복장 상태는 양호한가?
마. 기구 정리 상태는 양호한가?
바. 다음 차시를 예고한다.
8. 평가의 목적.
가. 학생의 수
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