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클라이언트 태도와 반응 : 클라이언트는 자신의 삶에 대해 부끄러워하지 않고 현재 자신이 처한 상황에 대해 이야기를 해줬지만 상담에 적극적인 모습을 보이지 않았다.
2) 결론 및 제언 :
실습기간이라는 제한적인 시간 안에서 클라이언트의
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클라이언트에 비해 나이가 어리고 삶의 경험도 많지 않은 내가 클라이언트의 삶을 모두 이해하기는 힘들었지만 그 아픔을 어느정도는 공감할 수 있었다. 또 상담에 대해 기초적인 것은 강의시간에 배운 적이 있기 때문에 부족하지만 첫 면담
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클라이언트 개요
성명 : 유OO
성별 : 여
생년월일 : 1997. 9. 9
세대유형 : 조손가정
주정보원 : c\'t, c\'t조모
2. 가족사항
관계 : 조모
성명 : 김OO
생년월일 : 1941. 11.9
직업 : 주부
동거 여부 : 동거
관계 :
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1. 개별상담 ---------------------------------------------- 1p
1. 상담사례 ------------------------------------------------------- 1p
2. 개별모임에 대한 사회복지사의 견해 ------------------------------ 2p
3. 개별모임에 대한 클라이언트의 견해 ------------------------------
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상담과의 역할
학교 상담가는 재발예방을 위한 중요한 역할과 활동을 계획할 수 있다. 한 가지 방법은 학교에 돌아온 청소년과 재발에 대해 토론하는 것이다. 학생은 자신이 생각하기에 재발신호가 무엇인지를 묘사하고 그런 행동을 자신이
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