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접근방법
일반적으로 과학적인 교육에 있어서는 직접접근보다는 간접접근이 권장되고 있는 것이 일반적이다.
(1) 직접접근
눈앞에 나타나고 있는 실제현상을 조사ㆍ분석하는 방법으로 비교적 쉽고 실무활동의 능률도 증대되는 동시에 작업
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방법 및 연구 구성
Ⅱ. 지역혁신체제의 이론적 배경
1. 새로운 경제패러다임의 변화와 지역혁신체제의 등장
2. 지역혁신체제의 개념 및 특성
Ⅲ. 해외선진국의 지역혁신체계 및 혁신전략 사례 분석
1. OECD와 EU의 산업정책
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접근방법은 전력요금합리화에서 찾아야 할 것임. 실제로 2006년 우리나라의 전기요금(76.43원/KWh)을 100으로 할 때, 일본은 162이고 미국은 108로 주요국의 전기요금 수준보다 낮은 것으로 조사되었음(강만옥 외, 2007). 여러가지 문제점이 나타남에
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접근할 수 있는 방법을 선 확보할 수 있기 때문이다.
참 고 문 헌
<국내자료>
1. 김길선, 생산시스템과 SCM, 법문사, 2004
2. 김용구, “SCM의 도입과 실행의 주요 성공요인과 실패요인에 입각한 연 구”, 계명대학교, 석사학위논문, 2003
3. 김선
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방법 및 한계점
Ⅱ. 사회복지기관의 기능 및 프로그램
1. 사회복지기관의 기능
2. 사회복지기관의 프로그램
3. 사회복지기관의 장애아동 프로그램 종류
Ⅲ. 장애아동 방과후 프로그램
1. 장애아동 대상자의 특성
2. 장애아동
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