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평가의 원리
2. 실기평가의 영역
가. 인지적 영역의 평가
나. 심동적 영역의 평가
다. 정의적 영역의 평가
3. 실기평가의 절차
가. 평가내용의 결정
나. 평가장면의 선정
다. 평가도구의 제작
라. 평가의 실시, 해석 및
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평가.hwp 참고자료2. 정책평가에 대하여.hwp 참고자료3. 정책평가의 유형과 과정.hwp 참고자료4. 정책평가의 필요성 및 목적.hwp 참고자료5. 정책평가의개념과의의.hwp 참고자료6. 평가성 사정에 대하여.hwp 참고자료7. 평가성사정의 활용과 문제점.hw
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평가개념
역량 평가란 조직에 기여할 뛰어난 성과를 올리기 위하여 행동으로 발휘되는
개인의 능력을 평가하는 시스템
조직 구성원들의 자발적인 능력 개발 유도 및 전문성 확보
업무 수행 과정에서 능력을 적극 발휘하게 하여 조직 역
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기술들은 모든 사회복지사에게 필요하다.이상에 언급한 가치, 지식, 기술을 적절히 그리고 창의적으로 조합할 수 있는 능력이 바로 사회복지사의 중요한 자질이다. 1. 입양의개념및 목적
2. 입양의 의의
3. 입양절차
4. 복지사의 역할
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problem)
3) 자기 주도 학습 기간
4) 두 번째 회의기간
5) 평가
3. 문제중심학습의 특성
Ⅶ. 전문가학습
1. 개념
2. 절차
3. 적용상의 유의점
Ⅷ. 강의식학습
1. 특징
2. 장점
3. 교사가 갖추어야 할 요소
4. 적용
5. 수업 과정
참고문헌
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