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3) 가케가와시 ................................................................................ p. 24
Ⅲ. 결 론
1. 평생학습도시의 의미 ...................................................... p. 29
2. 평생학습도시를 통한 지역사회의 부활 ................. p. 30
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된 지역에만 이루어지며, 지역별 평균 약 5천만원 정도 이루어지고 있는 실정이다.
6. 평생학습도시의 조성현황 - 광명시
-조성년도 : 2001년
-비전, 이념 : 배움을 생각 하는 시민, 배움을 실천하는 시민, 배움을 나누는 시민
-추진 체제 : 광명시
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따라 차별화된 방식으로 추진되어야
일본에는 현재 140여개의 시·정·촌이 평생학습도시 선언을 하고 평생학습도시 사업을 추진하고 있으나, 지역의 학습도시 사업이 모두 동일한 형태로 추진되어야 하는 것은 아니다. 오히려 학습도시 사업
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된 지역에만 이루어지며, 지역별 평균 약 5천만원 정도 이루어지고 있는 실정이다.
6. 평생학습도시의 조성현황 - 광명시
-조성년도 : 2001년
-비전, 이념 : 배움을 생각 하는 시민, 배움을 실천하는 시민, 배움을 나누는 시민
-추진 체제 : 광명시
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년 광명시 평생학습원 개원
그 외 군포시, 평택시, 서산시, 창원시, 김해시, 진해시 등에서 평생학습센터와 시민대학 운영.
(평생교육담당 부서 설치를 위한 조례제정 등 평생학습도시 만들기에 관심 가지나 초보적 단계)
학습도시 매년 증가(
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