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프로그램이나 교회관련 프로그램의 교육이 이루어지는 것이 바람직하며, 외부전문강사를 초빙하여 그외의 다양한 평신도 사역에 필요한 부분들을 교육하는 것이 필요하다. 하나님께서 각인에게 주신 은사들을 적극 활용하여, 온전한 지체를
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교육프로그램으로 12~2월동안 6~10주 예배에 대한 교육을 통해 바른 예배를 드 릴 수 있도록 한다. 고등부에서 청년부로 올라오는 고3 학생들 은 의무적으로 받아야 하는 프로그램이다.
5) 사역(맡도록!) => 디아코니아
3.7 프로젝트에 최우선적
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평신도가 설립하고 운영하는 시설이든 모두가 버려지고 소외되어 도태될 위기에 처한 이웃에게 그리스도의 사랑을 실천해야 하는 복음적 사명을 다하기 위해 운영되는 것은 사실이다. 때문에 교회 안에서 그리스도의 섬김과 나눔의 정신을
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평신도국, 1996a. 163-256.
구종회. "한국의 사회복지 발달사." <선진국 사회복지발달사> 함세남 외 공저. 홍익제, 1996b.
김기원. 기독교사회복지론. 대학출판사, 1998.
김만두. "한국개신교와 사회복지서비스." <기독교사회사업(I)> 한일 신학
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평신도 지도자들의 사회복지활동의 중요성에 대한 인식은 매우 중요하다. 각 교단 총회나 지방노회 차원에서의 교회지도자들을 위한 사회복지 교육프로그램 개발도 바람직하다. 서울 덕수 교회의 경우처럼 교회에서 사회복지 전문목사를 위
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