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전문지식 1,524건

교육 단계에서 포트폴리오 평가의 주요 공통점이다. 지식과 기술뿐만 아니라 태도와 학습 과정에 이르기까지 다양한 측면을 평가하는 것을 목표로 한다. 이는 학습자가 단순히 지식을 암기하는 것을 넘어서서, 문제를 해결하고, 창의적으로
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교육에서 포트폴리오 수행평가의 적용 가능성 포트폴리오를 적용한 원격교육의 평가요소에 관한 연구 [1] 서론 1. 한국 VS. 핀란드 교육의 평가 2. 평가의 변화 [2] 본론 1. 현행 원격교육의 평가 2. 웹 기반 포트폴리오 평가
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포트폴리오 평가를 통한 자기평가 능력 신장, 진주교육대학교 * 권연희(2006), 상호작용적 읽기 포트폴리오의 적용 연구, 광주교육대학교 * 김경언(2003), 포트폴리오 평가를 통한 말하기 능력 신장 방안 연구, 진주교육대학교 * 배예경(2008), 포트
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  • 등록일 2013.08.15
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 9월 13일 수업 <전체적인 개관> 1. 수학? 2. 수학을 배워야 하는 이유는? 3. 측정 4. 측정 대상 9월 20일 수업 1. 양과 측정 9월 27일 수업 10월 11일 수업 2. 측정 지도의 실제 10월 18일 <야외 수업>
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포트폴리오 정리는 개인별로 하기 때문에 방관자가 없었다. 결과 정리에 투입함으로써 아동들이 결과를 명확히 알게 되었다. 참고문헌 국립교육평가원(1996) / 수행평가의 이론과 실제, 대한교과서주식회사 김찬종(1998) / 초등 과학 수업에서
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  • 등록일 2009.07.21
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논문 5건

포트폴리오 차시별 작성 내용 1차시 2차시 3차시 4차시 5차시 인쇄물 포트폴리오 각 차시별 작성내용 ABSTRACT The Effects of the Portfolio media type on Students'; Academic Achievement and Attitude Towards a Vocational High School Programming Class Hur, Sungil Department of Educationa
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  • 발행일 2012.04.20
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포트폴리오 평가가 첨가되었다. 5. 개정된 교육과정에서 볼 수 있는 ‘자유탐구’에 내용이 추가되어 지필평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하도록 하였다. 6. 평가 결과의 활용은 기존의 교유과정에서는 지도 방
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  • 발행일 2007.12.20
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교육 운영에 있어서는 과학교육의 교재·교구의 부족, 교사의 전문적 지식 부족 등으로 주1회, 생활주제별로 교육내용 구성과 환경을 구성하며, 교육부 유치원 자료집을 활용하여 교육활동을 구성하여 주로 유아들의 결과물이나 포트폴리오
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  • 발행일 2011.04.02
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포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다. 넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을 적용한다. 학교에서의 모든 일정은 교육과정 및 학사 일정에 의거한다. 독서기록장 내용 구성이 이러한 기준을 준수하지는 않고 제작된다
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  • 발행일 2009.04.01
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교육과정 적용   5) 사후검사  6. 자료 분석 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1. 예비유아교사의 자기효능감 변화  2. 마이크로티칭 기법을 활용한 수업의 긍정적 효과의 내용   1) 비디오 (재)녹화 다시 보기 : 반성적 실천과 노력   2) 관
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 36건

교육효과 극대화 학습의 결과 반영은 물론 학습의 과정도 평가하여 자발적 전원 참여 유도 체크리스트, 포트폴리오, 동료평가 등을 통해 학습의 과정과 결과가 평가에 반영되도록 수업 진행 학생들의 발달 특성과 흥미 등을 고려하여 다양
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속의 숲 생활은 유아의 면역성을 강하게 함. 내용 : 역대 중대기출문제 및 19년도 실제문제 문제에 따른 모든 답변 (총35문제) (자연친화적 교육방법과 장단점, 숲 유치원, 가드너의 다중지능이론, 포트폴리오의 장단점 등등)
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  • 등록일 2019.06.17
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포트폴리오를 활용하여 맡은 바 업무를 성실히 수행 했습니다. 또한 게시판을 관리하고 불평 및 불만사항을 접수하여 처리하는 역할을 맡았습니다...(이하생략) 교육기술서 지원서 1단계 교육사항 란에 작성한 내용 가운데 대표적인 사
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  • 등록일 2019.10.25
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포트폴리오를 교육받으며 프 레젠테이션 업무를 수행했습니다 나아가 정보처리개론을 학습하며 정보를 응용하고 분석하는 법 을 익혔습니다 또한 정보처리에 관해 심도 있는 학습을 거치며 정보처리기사 자격증을 취득했습 니다 그리고
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교육과정에서 포트폴리오를 만들어보는 시간이 있었습니다. 미래에셋 대학생 금융교육에서 주도적으로 활동하며 무엇인가에 도전함에 있어 자신감을 가지게 되었습니다. 본인이 생각하는 S&I Corp. 사업 성장에 가장 중요한 요인은 무엇
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  • 등록일 2023.03.24
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