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평가 활용 방안 연구. 한국초등수학교육학회지, 31(4), 447-464.
이영희 외(2020). 포트폴리오 평가: 개념, 특징, 활용 방안 및 문제점. 한국교육학회연구, 56(4), 129-149. 교육평가A형 2024년 1학기 중간과제물
1. (공통형) 표준화검사법 가운데 1가
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교육, 48(4), 91-112.
16) 심윤희. (2013). 포트폴리오 평가가 유아발달에 미치는 교육적효과. 한국보육학회지, 13(3), 329-353.
17) 한국교육학회 유아교육연구회. (1992). 제5차 유치원 교육과정 시안의 연구개발, 105 목차
1. 표준화 검사법 가운데 1가
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표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오.
1. 표준화검사법
2. 지능검사(선택한 표준화검사법)
1) 지능검사의 특징
2) 지능검사의 검사방법
나. 지정형(A형 문제)
?포트폴리오 평가의
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교육평가, 김희태, 유진은, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2021. 가. 공통형: 총 5점
문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점).
나. 지정형: 총 25점
A형: 학번 끝자리가 1~5
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평가, 오미희, 유원대학교, 2020
웩슬러(WISC) 지능검사에 대한 올바른 이해, 이고은, 연세인지학습연구소, 2018
심리검사백과, 썸랩
교육평가, 한국민족문화대백과사전, 한국학중앙연구원 목차
1. 표준화검사법 중 한 가지의 특징, 검사실시
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