|
프뢰벨에 대해서 비판하는 시선들도 많이 존재하였는데, 프뢰벨은 은물을 단순한 직관의 자료가 아니라, 그 속에 신성의 통일성을 나타내는 상징적 의미를 내포하고 있는 것이라고 하였는데, 프뢰벨 유치원에서는 마루에 커다란 원을 그려
|
|
|
대해서 배우기도 했던 생각이 난다.
남들보다 뛰어난 자율성, 결단력 같은 것은 그 때 형성된 것이 아닌가 생각된다.
프뢰벨에 대해서 공부를 하면 할수록 아이들에게 해줄 것은 많은데 내 능력이 부족하다는 생각이 많이 든다. 그렇기 때문
|
|
|
프뢰벨과 같은 상황에 놓여졌더라면 아마도 나쁜 길로 빠져들었을 것 같다는 생각이 든다. 그런 면에서 프뢰벨은 정말 학문을 사랑하고 또 어린이를 사랑하고 교육을 사랑하는 인물인 것 같다.
어떤 교육사상가에 대해서 조사를 해 볼까 하
|
|
|
프뢰벨의 업적에도 불구하고 그의 교육이론에 대한 비판 의견도 존재한다. 대표적인 학자로는 듀이가 있다. 듀이는 프뢰벨이 인간의 타고난 능력을 중시하고, 아이들을 사랑으로 돌봐야 한다는 점에 대해서는 동의하였다. 하지만 인간의 발
|
|
|
대해서 기술해 보았다. 프뢰벨과 몬테소리 교구는 유아존중의 유아관과 종교적 가치가 반영된 교육철학과 수학교육관을 배경으로 창안되었다. 이 교구들은 유아들을 관찰하는 것을 통해서 발견된 교육원리가 담겨져 있다. 유아들에게 적합
|
|
메뉴펼치기
