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전문직종사자로서의 정체성에 영향을 미치는가?
연구문제3,학교사회복지사들의 활동에 영향을 주는 관련 법체계와 학교, 교육청, 시의회,
파견주체기관(거시체계)는 전문직종사자로서의 정체성에 영향을 미치는가?
연구문제4,위 세 가지의
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학교사회사업가가 학교에 개입해야 하는 당위성은 학교가 학생에게 가장 중요한 생태학적 체계 중의 하나이기 때문이기도 하다. 학생들은 학교 내에서타 학생들, 교사들, 직원들과 활발하게 상호작용하며 서로 영향을 주고받는다. 학교라는
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학교사회복지사에게도 정체성의 혼란을 가져올 수 있기 때문이다(홍봉선, 2020). 따라서 향후 제도화에 대비하여, 다른 전문직과의 역할 중첩문제를 해결하고 사회복지사의 주 업무를 규정하는 학교사회복지사의 직무분석 및 업무지침서가 마
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김영종(2000), “한국사회복지조직들의 혁신을 위한 과제와 조건”, 한국사회복지행정학, 제2호, pp. 75~102 1. 사회복지사의 전문 직업성
2. 슈퍼비전
3. 슈퍼비전과 전문직업성의 관계
4. 슈퍼비전이 사회복지사에게 미치는 영향
참고문헌
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사회복지에서 자선조직협회의 의미
Ⅲ. 한국의 사회복지 발전방향
1. 사회적 합의와 방향성에 관한 논의의 필요성
2. 제도적 환경과 제반 여건의 필요성
3. 사회복지사의 사회적 역할과 전문적 기능 제고
4. 지방정부의 지역사회복지의
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