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학교, 그리고 지역사회의 여러 단체와 연관시켜 좀더 광범위한 시각으로 청소년 문제를 바라보고 해결하고자 하는 것이다.
⑤ 사회복지사는 학생복지를 목적으로 한다. 학교사회복지는 일차적으로 위기 청소년에게 개입을 하지만 전체학생
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전문가학교 (2009) : 2회, 총 97명 참가
-지역재단 포럼과 실무자 워크샵(2008) : 총 7회, 383명 참가
-"모금이 세상을 바꾼다 “모금스터디 Coffee&Conversation(2010):2차 총 10회 29명 참가
-비영리활동가해외연수(2011):해외IT&Technology와Fundraising 트랜드탐방
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전남대학교 석사논문.
중앙소방학교(2012). 현장지휘자과정 교재. 청오인쇄사.
이채순(2007). 위기현장 대응조직의 위기대응활동에 관한 연구. 박사학위논문, 울산대학교 대학원.
강철수(2008). 지방정부 재난관리조직의 통합유형에 관한 연구. 박
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즉, 비영리조직 모금관련 학교나 학회, 연구회 등을 통한 모금에 대한 적극적인 관심과 노력이 커지고 있다. 우리나라 비영리단체인 희망제작소와 아름다운 재단에서는 공동으로 기획하여 모금 전문가 학교를 열어 모금의 방향을 제시할 뿐
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학교 폭력, 학교주변의 폭력이 점차 증가하고 있다는 것 이다. 이것은 또래집단에 의한 신체적 학대, 정서적 학대, 성적학대도 아동학대에 포함 시켜야 한다는 것을 의미한다. 구타당하는 아동은 신체뿐만 아니라 그 영혼에 상처를 입는다. 따
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