|
원인을 무시하고 세워진 것은 그 효과를 기대하기 어렵다. 여기서는 본 연구의 결과에 기초하여 학교폭력문제를 해결하기 위한 대처방안을 몇 가지 제시하고자 한다.
첫째, 학교폭력피해의 예방대책은 가해자 중심의 가해자를 줄이려는 정책
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2017.09.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
및 교사 연수체제에 대한 개선 방안이 마련되어야 한다.
학생들은 학교폭력 예방과 근절을 위해 교사나 도움을 줄 상대와의 상담을 매우 필요로 하는 것으로 나타났다. 현재 전문 상담 교사를 순회 배치하거나 학생상담자원봉사자 제도를 시
|
- 페이지 10페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.09.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.
학교폭력의 특성을 살펴보면 다음과 같다. ①학교폭력 최초 발생 연령의 연소화, ②중학생의
|
- 페이지 16페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2017.09.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학교폭력의 근본적인 해결이 쉽지 않다. 가정적, 학교 환경적, 사회 환경적 측면과 같은 좀 더 다양한 시각에서 학교폭력을 바라볼 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
보고서를 통해 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술한 다음, 국내외
|
- 페이지 14페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2017.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
폭력을 말한다. 학교폭력의 유형에는 신체적 폭력, 언어적 폭력, 금품갈취 및 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버 폭력 등이 있다.
학교폭력의 특성을 살펴보면 ① 동료집단에 의한 가해, ②학교폭력 가해 행동은 집요하다. ③폭력이나 괴롭힘의 형
|
- 페이지 15페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2017.10.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|