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학습기술(Academic Skills)
(5)운동기술(Motor Skills)
(6)음악기술(Musical skills)
2) 치료의 다영역간의 접근
(1) 언어치료 (2)특수교육
(3) 물리치료 (4) 작업치료
(5) 심리치료
9. 감각통합적 음악치료
10. 자폐성 아동을 위한 음악치료
1) 음악치료
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Ⅱ. 본론
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애 아동의 학습특성
3. 학습장애 조기발견 체크리스트
4. 학습장애 아동 교육
5. 학습장애인에 대한 바른 이해
6. 학습 장애 아동의 상담 지도 사례
7. 학습부진의 유형과 개선 방법
Ⅲ. 결론
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학습장애아의 특성, 학습장애 연구 제 12권
3. 김동연외(1994), 컴퓨터지향수업이 장애아동의 교수학습에 미치는 영향, 재활과학 연구
4. 강위영·정대영(1995), 학습장애아 교육, 서울 형설출판사
5. 문향(2000), 학습장애 아동을 위한 수학 문장제
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지도하는 방법이다.
읽기 학습활동을 돕기 위하여 문맥 분석 전략, 사전 읽기 전략, 그래픽 자료의 이용 등의 전략을 사용한다. 학습장애 아동을 위한 특수학급 교육은 무엇보다도 반복적이고 명확한 교수법이 중요하며 이를 위해서는 철자
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학습된 사회적 기술의 일반화를 위해 학생들에게 강화를 제공한다.
3) 사회적 기술 훈련 프로그램의 예
- 교재 p. 286~291 참고
- 『 장애학생과 비장애학생을 위한 함께 지내는 기술지도』참고
참고문헌
김동일 외 2인(2003). 학습장애아동의 이해
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