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의견은요!
(짧은 글 읽고) 내 의견 말하기
숨어있는 의견을 찾아라!
(광고와 기사문 보고)
다양한 방법으로 의견 쓰기
활동1
활동2
<학습단원> 6. 좋은 생각이 있어요.
<학습목표> 사실에 대한 의견을 말하고 글로 쓸 수 있다.
보조칠판
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글 읽고) 내 의견 말하기
숨어있는 의견을 찾아라!
(광고와 기사문 보고)
다양한 방법으로 의견 쓰기
활동1
활동2
<학습단원> 6. 좋은 생각이 있어요.
<학습목표> 사실에 대한 의견을 말하고 글로 쓸 수 있다.
보조칠판
◑ 어린이 교통
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문장에 대한 관심을 불러 일으키는 계기가 될 수 있기를 바랍니다.
1999. 8. Ⅰ. 바른 문장
Ⅱ. 바른 문장의 요건
Ⅲ. 문장 바로 쓰기 8원칙
Ⅳ. 자주 쓰이는 용어 표기방법
Ⅴ. 문장 바로 쓰기 연습
Ⅵ. 위원회 의결서 작성요령
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의견을 내세우기 위하여 정확한 (사실)을 충분히 조사하여 씁니다.
5′
정리
및
평가
학습
활동
정리
하기
차시
예고
하기
<정리학습> 학습 활동 정리하기
T. 이번 시간에 배운 내용은 무엇인가요?
T. 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰기
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보며 느끼는
문제점
내가 알고 있는 사실
내 의견
모둠에서 정한 주제로 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 써 보세요.
(사진 1)
(사진 2)
(사진 3)
(사진 4)
토의 주제
우리 반의 문제점을 해결할 수 있도록 사실과 의견이 드러나게 글쓰기
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학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5.
이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15.
조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향상이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구」. 서울대학교 석사학위 논
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학습 안내】
◆파워포인트 화면을 보세요. 형성평가 퀴즈 문제를 올려놓았습니다.
화면에 제시되는 내용대로 각자 답을 골라 보도록 합니다. 자신이 올바르게 정답을 고른 개수를 기억했다가 자신의 수준에 맞게 다음 시간 수업을 준비하세
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대한 분석은 사용량과 사용 빈도 모두에서 인터넷 유행어보다 TV유행어가 더 많이 사용 되고 있어 가설과 불일치하였다.
유행어 학습 경로에 대한 가설인 <가설1 : 대학생들은 TV유행어를 코미디 프로그램에서 더 많이 배울 것이다.> 는 응
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쓰기도 했지만 없애버렸다고 한다. 이것은 Mauriac에게 있어 종교적인 가책보다 문학적인의무가 더 중요했음을 보여주는 것이다. 그래서 그는 소설의 서문에서 종교적인 가책으로부터 해방되고자 했다. 그러나 결코 Mauriac은 Therese를 구원하고
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학습의 이론적 배경
제 1 절 유연한 학습
1. 교육내용
2. 학습방법
제 2 절 정보 교류의 용이화
제 3 절 학습의 발전적 측면
1. 전통적 학습이론의 한계
2. 개별화 수업
3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed I
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대한 본인의 강점과 약점을 기술
도전하는 리더십, ‘학습형 인재’로의 발돋움
5) 장래계획
이익 창출로 보답하는 기발한 인재
6편
1) 성장과정
‘유년시절의 호기심’
2) 지원동기
세계 자동차부품업계 'Global Top 10'에 진입
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글과 내용을 참고
2. 자기소개서 작성요령
1) 대입 자기소개서 어떻게 쓰나
(1)출생 배경과 성장 과정
(2)장·단점과 특기 사항
(3)가치관과 인생관의 형성
(4)지원 동기
(5)장래 희망과 포부, 간단한 수학 계획과 진로
2)유의점
3. 자기
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글의 논리적 전개 및 구성이나 문장력 등의 형식으로 나누어 평가한다 ■ 어원 및 개 념
■ 에세이를 쓰기 전 준비과정
■ 좋은 비평적 에세이를 쓰는 순서
■ 에세이 작성 요령
■ 에세이 작성시 유념사항
■ 문단 구성
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글은 옳은 논리를 독창적으로 전개하면서 문장력도 좋은 글이다. ▣ 차례
프롤로그 논리와 감성이 조화된 글로 상대방을 사로잡아라
체크리스트 글쓰기 능력에 대한 자기진단
chapter 1 내 생각을 명쾌하게 전달하는 논리적인 글쓰기
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대한 답변을 파악할 수 있도록 작성해 주어야 한다.
자기주도 학습과정 작성시 첫째 자기주도 학습과정과 느낀 점, 둘째 지원 동기, 셋째 입학 후 활동 계획, 넷째 졸업 후 진로계획에 대해서 쓰도록 하고 있다. 어느 하나를 빠트리지 않으면
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