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학교밖 아이들…매년 초중고 5만명 학업중단 https://www.mk.co.kr/news/society/view/2021/03/267979/ 매일경제, 21.03.21 2. 논문 1) 박소현, 이수진(2021), “학교 밖 위기청소년 개입에 대한 집단상담 연구동향 년 년 국내 : 2002 ~2020 학위논문 및 학술지 논문을
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학교평가에서 학업성취도 즉 교육성과와 교육의 과정의 평가 비중을 어떻게 설정할 지는 쉽게 정할 수 없다. 다만 학업성취도의 상대적 비중이 지나치게 높거나 지나치게 설정되지 않게 하여 학교의 지나친 부담과 이로 인한 부작용을 낳지
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  • 등록일 2011.03.10
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학교현장에서 팽배되어 있는 외부평가에 대한 거부감을 완화시키거나 설득할 수 있는 조건으로서는 다소 미흡하다고 사료된다. 학업성취도를 평가영역으로 포함시킬 경우에 외부 평가의 결과만을 고려한다면 외부평가를 둘러싼 부작용이
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  • 등록일 2010.10.12
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학업성취도 평가 공개범위는 정보 공개를 통하여 발생할 수 있는 부작용을 최소화하는 형태의 단계적으로 확대가 바람직하다. 일시에 학교별지역별 학업성취도를 석차, 점수 등의 형태로 공개할 경우, 학생들의 시험부담, 사교육비 증가 및
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  • 등록일 2009.02.15
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학교교육(공교육)의 역할 Ⅲ. 학교교육(공교육)의 문제점 1. 교원 정년단축 2. 대학입시정책의 일관성 결여 Ⅳ. 학교교육(공교육)의 불신 Ⅴ. 학교교육(공교육)의 붕괴 Ⅵ. 학교교육(공교육)과 사교육 Ⅶ. 학교교육(공교육)과 학업부
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논문 46건

학교 운영은 자율권을 부여한 근본 취지를 살리지 못하고 영어중심교육으로 치중하거나 예산 축소로 학부모들의 반발하는가 하면 농산어촌 우수고 육성은 기숙사 건립 정책으로 변질 등 부작용 등이 나타나고 있어 이에 대한 합리적인 방안
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  • 발행일 2010.01.20
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iculum Development. Wade, R. C., & Yarbrough, D. B. (1996). Portfolios: A tool for reflective thinking in teacher education? Teaching & Teacher Education, 12(1), pp.4-8. Worthen, B. R., Borg, W. R., White, K. R. (1998). Measurement and evaluation in the Schools, NY: Longman. <부록 1> 학업성취
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학업성취에 미치는 효과. 석사학위논문. 충남대학교 교육대학원. 우옥희(2002). 문제중심학습이 학습자의 메타인지 수준에 따라 문제해결과정에 미치는 효과. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원. 유인식(1996). 사회과에서의 메타인지 함양
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  • 발행일 2008.11.11
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학업성취도에의 영향요인이 되지 못하고, 기초반의 경우에는 학업성취도를 감소시키는 요인으로 나타나는데. 분석 사례가 되는 중학교의 학생들이 이미 1학기와 2학기의 중간시험까지 본 상태임을 고려할 때, 특히, 기초반에서 감소요인으로
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  • 발행일 2011.02.09
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학교 개혁에 주는 시사점 -----------------16 5. 대안 - 공교육 교육력 강화를 위한 13대 대책 ---------------------17 가. 지식기반사회형 “참된 학업성취”의 개념과 기준 정립 -----------17 나. 학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의
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  • 발행일 2010.12.27
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취업자료 1,683건

부작용을 해결할 수 있지만, 이것을 자세하게 설명해주는 약사를 만나보지 못했습니다. 약은 약이 될 수도 독이 될 수도 있다고 생각합니다. 좋은 약이 될수 있도록 성실하게 약사의 소임을 다하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업
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  • 등록일 2021.10.05
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  • 직종구분 기타
학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해
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  • 등록일 2024.01.17
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내) 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술
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  • 등록일 2021.04.29
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  • 직종구분 기타
학교문화에 적응하고자 성실히 학업에 임했고, 어눌한 한국어 말투를 교정하기 위해 입에 팬을 물고 신문을 읽는 등 피나는 노력을 계속했습니다. 그리고 특별 활동에서 탁구를 선택해 용기를 내어 중국에서 배워온 탁구니 도전해 보라며 장
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  • 등록일 2023.02.06
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학업성취와 장래희망 학창시절에 저에게 주어진 일은 작은 일이라도 항상 최선을 다하였고… 3. 대학(대학원)에서의 학업 관련 활동과 학업 외 활동 대학 생활은 과거의 학교에 비해 상당히 많은 기회를 얻을 수 있는… 4. 약학대학 지원
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  • 등록일 2013.12.10
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  • 직종구분 전문직

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