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못다한 과제에 대한 소개와 가능한 해결방안을 제시하여야 한다.
18. 교정은 저자에 의해 6-7회, 전문가에 의해 2회 이상 받아야 한다.
어떻게 생각하면 다 알고 있었던 내용 같지만 실제로 많은 사람들이 이러한 기본적이 사항을 사용하지 못
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이공계열 사람들의 글쓰기에만 적용되는 것은 아니나, 기본적으로 일반 글쓰기에서 보다 더 중요하게 여겨지는 부분이다.
- 읽는 사람을 고려해야 한다.
- 논리적인 틀을 갖추어야 한다.
- 간결하고 명확하게 써야 한다.
이 책을 읽고 이제
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보완해서 설명할 것이 나오면 별 생각 없이 그 내용을 괄호 안에 넣는 경우가 많다. 괄호는 단어 설명과 같은 보완설명에 국한하여야 한다.
아홉째, 구체적인 수치로 표현한다. 기술문서에서 개략적인 표현은 삼가야 한다. 구체성을 결여한 완
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이공계 대학들이 확장된다. 많은 과학기술인들이 배출되어 한국의 경제성장의 견인차 역할을 하게 된다. 사람들에게도 과학기술이 발전하면 나라가 잘 살 수 있고 돈을 벌 수 있다는 인식을 심어주었다. 어린 학생들에게는 과학의 꿈과 희망
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이공계 인력을 배출하게 된다. 또한 석사, 박사 학위를 심사하는 데 있어서 그 학생이 진정한 과학자로 독립할 수 있느냐를 심사할 것인가 아니면 적당한 선에서 학생과 교수의 타협으로 학위 수여를 결정할 것인가? 이러한 문제가 한국 교육
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이공계 대학 진학 제도의 문제점 및 개선 방안", 이공계 기피현상과 초ㆍ중 등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집
김태유(1998), "공학기술자의 리더쉽 배양 및 활용방안에 관한 연구", 한국공학원
박성현(2003.11.15), "이공계 기피현상 해법",
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이공계 기피현상 해법", 이슈투데이
박승재(2002), 청소년 과학교육과 잠재적 이공계인력, 과학기술자 지위향상 및 청소년 과학기술분야 진출유도를 위한 토론회 자료집. 한국과학재단ㆍ한국커뮤니케이션연구소.
산업자원부(1998), "산업기술인
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한국발명진흥회 지식재산연구센터, 2002.
강병욱, “직무발명제도 연구”, 배제대학교 석사학위 논문, 2007.12.
김병일, "직무발명제도와 종업원과 사용자간의 법률문제”, 「지적소유권법연구」 제4집, (사)한국지적소유권학회, 2006.6.
김원준,
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한국 중소기업의 공동브랜드 활성화 방안에 관현 연구”, 1998 제 1 장 서론…………………………………………………………………………3
1. 연구 배경 및 목적………………………………………………………………3
가. 연구배경……
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하여 동료들과 협력, 경쟁을 통해 회사의 가치와 나의 가치를 상승시키며 인류에 기여하고 싶은 도전 목표가 있습니다. 물론 아직 사회초년생에 불과하지만 끊임없는 열정과 노력으로 귀사에 적합한 인재로 성장하여 미래를 이끌어 나가겠습
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이를 위해 꾸준히 노력하겠습니다.
6. 기타 특기사항
“자신의 위치에서 최선을 다하다.”
평범한 사람은 범속한 자기에 입각하여 판단을 내리지만 그렇지 않은 사람은 그 이상의 것을 기준으로 하여 판단을 내립니다. 여기에 온갖 오산이 생
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한국의 이공계 위기에 대한 극복대안으로 <중국의 테크노크라트(기술관료)와 이를 배출하는 차오창교육(전문기술교육)>에 대한 주제에 역량을 모았습니다. 의견이 모아지자 조원들의 열심히 프로젝트를 준비한 결과 중국 과학탐사대에
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발전을 뒷받침하고 있는 한국수출입은행은 제게 있어 가장 일하고 싶은 회사이고 제 꿈을 실현시키고 싶은 무대입니다. 지원동기
입행 후 포부
봉사활동 등 학업외 활동경험
좌우명, 존경하는 인물 등 가치관
기타(성격, 특이사항 등)
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한국산업단지공단에 지원한 동기(관심을 가지게 된 계기, 시기 등)와 입사 후 실천하고자 하는 목표를 차별화된 본인의 역량과 결부시켜 기술해 주십시오.
2. 귀하가 우리 공단에 기여할 수 있는 적합한 인재로서 보유한 능력은 무엇이며, 능
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