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듀이를 추방하였으며, 그로 인하여 그가 우리에게 들려줄 수 있었을 교육에 대한 아름다운 이야기를 놓쳐 버린 듯하다.
참고문헌
김재만(1982). 한국 교육과 Dewey 교육사상. 한국철학회·한국교육학회·한국 존 듀이 연구회(편). 『존 듀우이와
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터넷 신문
http://www.sportsworldi.com/Articles/LeisureLife/Article.asp?aid=20120920024411&OutUrl=naver
아크로팬 인터넷 신문
http://www.acrofan.com/ko-kr/live/news/20121024/00000020
한국 경제 매거진
http://magazine.hankyung.com/business/apps/news?popup=0&nid=01&c1=1003&nkey=2012092600878000341&mode=
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한국방송통신대학교출판부
김무길(2005). ‘구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석’, 『교육철학』. 제34집.
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사.
송인섭외 6인, 교육심리학 (2010), 양서원
손민호(2005) 학습의 사회이
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한국에 미치는 FTA(자유무역협정) 효과 전망
1. 우리경제의 구조적 취약성 극복
2. 경제제도의 선진화
3. 지역무역협정의 확대 심화 추세에 대응
4. 해외투자의 적극적 유치 및 해외거점지역의 확보
5. 클러스터 효과의 발생
6. 정치 안보적
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한국프로야구협회, 야구팬들이 극렬하게 반발하여 2016년 완공 예정이었던 야구장은 2015년 현재까지 착공도 시작하지 못하고 있다. 결국 정책대상자들의 요구를 받아들여 마산종합운동장 터에 야구장을 건설하기로 결정하여 2010년부터 시작
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