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무역수지 동향과 시사점 (대외경제정책연구원. 2008.08)
현재까지 산업계에서는 한일FTA의 체결을 위해서는 일본의 비관세장벽 해소, 농산물시장의 개방, 기술이전 및 투자유치 등의 조건이 충족되어야 한다는 입장을 피력해 왔다. 이는 한일FTA
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한일경제협력의 장애요인으로서의 대일무역적자문제
1) 한일간 경쟁 격화와 한일경제협력
2) 한일 FTA와 대일무역적자문제
3. 향후 한일 경제협력의 기본방향
(1) 비전(vision)의 공유: 동북아 공동체 추진주체로서의 역할
(2) 성공
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한일관계와 동북아시아의 새로운 비전, 한울아카데미, 2007
한.일FTA와 중소기업, 중소기업연구원, 2008
일본문화원 http://www.japanem.or.kr
한국의 FTA전략 - 삼성경제연구소 http://www.seri.org Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한-일 FTA(자유무역협정) 추진 현황
1.
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fta.go.kr/)
한국 무역 협회(http://www.kita.net/)
기타 (산업자원부 등) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 FTA 정책 추진 방향 및 전략
2. 한국과 일본의 FTA 추진배경
3. 한∘일 FTA 추진 및 계획
4. 한-일 FTA 추진 필요성 및 현황
5. 경제
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한일 자유무역협정 어떻게 대처해야 하나』, 월간무역(8월), 한국무역협회
이정길(2002) 『한일 FTA추진의 필요성과 추진방안에 관한 연구』, 서강대학교 대학원 석사학위 논문(미간행)
박형선(2004) 『한일 FTA의 경제적 효과와 추진방향』, 상지
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경제위기 직후의「경쟁에 의해 강해 진다」는 발상의 전환을 상기해야 한다. 세계에서 자유무역협정을 맺은 후 손해를 입는 사례는 없을 것이다. 다섯 째, 장기적인 지향 방향으로 한일 FTA는 바람직하지만 역사문제와 영토의 문제 등 극복해
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FTA는 적극적으로 추진되어야 할 것이다.
【 참 고 문 헌 】
국내문헌
김도형, “한일 FTA의 경제적 효과와 과제” , 한일 FTA 세미나 자료, 2003.
김동만, “자유무역협정(FTA)와 한국에의 정책적 합의” , 중앙대 『중앙행정논집』, 제16권 제2호.
김
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한일 FTA 체결에 따른 국내산업의 대응방안”, 한국무역협회, 2004
김양희, “한일 FTA의 체결과 국내산업의 대응방안”, 「KIEP세계경제」, 대외경제정책연구 원, 2002
박상도, “한일 자유무역협정에 관한 연구”, 경남대 석사학위논문, 2002. 12
산
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FTA의 경제적 효과와 추진전략/ 삼일/ 2007. 11. 30
김동진/ 한미FTA협상과 향후 전망/ 한국과학기술정보연구원/ 2006. 12. 20
김양희/ 한일FTA와 일본의 유통장벽/ 2002. 12. 30
김원호/ 남미가 보인다/ 학민사/ 2001. 10. 10
김세균/ 한미FTA총론/ 그린비/ 2006. 0
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FTA 분야별 최종 협상 결과』.
이시욱(2006) 『한·미 FTA가 산업구조에 미치는 영향』, 한국개발연구원.
이준규(2006) 『미국이 맺은 FTA 분석』, 대외경제정책연구원.
이호진(2006) 『금융시장 개방 쟁점과 파급효과』, 자유무역협정 국내대책위원
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수 있는 기회를 제한하였습니다. 이로 인하여 수출통관에 더욱 긴 시간이 들도록 하였으며, 오히려 문제를 더욱 악화시키는 대책입니다.
넷째, 강대강 국면으로 치닫는 한일관계에 정부는 타협안을 제시해야 합니다. 한일경제가 톱니바퀴처
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한일시멘트를 위한 인재라고 자부하며, 이제 최고의 회사에서 저의 행복과 꿈을 펼치고 싶습니다. 한일시멘트 지원자 자기소개서 샘플
1. 자신의 성장과정에 대해 자세하게 기술해 주십시오. [최소 600byte 이상 1000bytes 이내]
“평범하
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경제와 주권이 회복 불가능 하게 붕괴되는 것을 제어하는 안전판이 될 수 있다. 즉 적어도 멕시코처럼 국민들이 사막을 가로질러 탈출해야 할 정도의 비극은 막을수 있을 것이다.
6. reference
"한미 FTA 현황과 전망 및 언론 보도 비교 분석" : 고
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경제적인 이유로 어쩔 수 없이 빈곤에 시달리는 분들을 많이 만났습니다.밥 짓기, 요리, 빨래, 청소, 무거운 짊 나르기, 거동이 불편하신 분들을 옮기면서 손수 도와주었습니다....(이하생략) 1. [지원 동기 관련 질문] 한일병원에 지원하게
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줄 것입니다.
제가 말하는 모범은 작은 부분인 지각이나, 출근, 학생들 지도 에서부터 학생들이 원하는 것이 무엇인지, 그 합의점은 무엇인지 생각하는 선생님이 되겠습니다. 목차
1.성장과정
2.장,단점
3.자신이 성취한일
4.포부
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