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사례연구 완성
발표 준비에 대하여 토의하기..
(참석자: 김지영, 강하림, 김민정, 김보람, 임황, 권신혜, 김현태, 박하나 - 전원참석)
Ⅶ. 참고문헌
ㆍ인간행동이론과 사회복지실천. 김동배권중돈. 학지사. 2003
ㆍ사회복지실천의 이해. 엄명용 외
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특수아지도, 송준만,유효순 1. 학습장애 개념
2. 학습장애 원인에 대한 이론연구
3. 학습장애아동의 증상
4. 학습장애아동에 대한 교사의 역할
5. 학습장애 치료법
(1) 약물치료
(2) 행동치료
(3) 특수교육 치료
<참고문헌>
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행동수정 기법
1. 행동수정 기법
행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구체적인 방법으로 수정하도록 그 원리를 적용하는 것으로 이것은 학습행동 및 사회행동 양자를 수정하는 데 사용
부적응 행동을
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3. 주요개념 ---------------------------- 6
4. 치료적 개입 ---------------------------- 10
1)치료목표
2)치료기법 및 사례
* 인지행동주의적 부부치료
5. 결론 ----------------------------- 16
※ 참고문헌
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관찰학습 및 모식학습 이론
8. Skinner의 작동조건화 이론과 행동수정
9. 정신지체아의 변별학습 이론과 그 특징
10. 정신지체아의 기억특징
11. 정신지체아의 이류학습 특징과 지도상의 함의
1) 정신지체아의 이류학습 특징
2) 지도상의 함
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아동상담, 양서원, 2004.
김순혜, 현대아동 상담, 학지사, 2004.
김유진 외, 최신 심리학, 시그마프레스, 2002.
설영환, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석, 인지발달, 행동주의와 사회학습, 동물행동학적 이론
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관한 사례연구
7. 애착이론과 심리치료
(1) 심리치료의 목적
(2) 치료자의 역할
(3) 치료의 과제
(4) 치료자의 태도
(5) 치료의 종결
8. 애착이론에 대한 평가
(1) 긍정적인 평가
(2) 부정적인 평가
9. 결론 및 느낀점
<참고문헌>
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1. 파블로프의 고전적 조건화 이론
≪ 그 림 ≫ Ⅰ 개요
Ⅱ 발달과정
Ⅲ 이론가
Ⅳ 주요개념
Ⅴ 특징
Ⅵ 정상가족과 역기능 가족
Ⅶ 치료목표
Ⅷ 치료과정 및 치료기법
Ⅸ 결과평가
Ⅹ 사례
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교사로서의 부모
2) 학습자로서의 부모
3. 가족들의 협조
4. 가족놀이
Ⅵ. 자폐아의 사회적응 능력 형태
1. 사회적 대인관계
2. 의사표현 능력
3. 집단 적응 활동
Ⅶ. 자폐아와 편식
Ⅷ. 우리나라 프로그램 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연구의 ‘과학주의적 접근’이 갖는 주요 비판점
5. 양적연구와 질적연구를 상호비교하고, 각각에 속하는 대표적인 연구방법을 설명하시오.
2장 연구주제 및 연구문제와 가설-
2. 다음의 연구주제를 양적연구와 질적연구 중 한 방법을 선
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