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초록 (Abstract)
마이켈슨 간섭계를 통해서 헬륨 네온 레이저의 파장을 계산해 보았다. 실험 과정에서 간섭 무늬가 처음에 오므라 들어서 왜 그런지에 대한 궁금증이 생겼으며 실험 결과 알고 있는 레이저의 파장과 거의 비슷한 값으로 측정되
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초록 (Abstract)
마이켈슨 간섭계는 빛의 매질이라고 생각한 에테르를 측정하기 위해 만들어졌지만 실험결과 에테르는 존재하지 않았다. 그 이후 마이켈슨 간섭계는 기체의 굴절률과 같은 물리량을 측정할 때 사용하고 있으며 아인슈타인의 상
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물리학 실험, 2008
최상기, 과학기술분야 온라인 탐색서비스에 대한 이용자 만족도 평가 연구, 중앙대학교 대학원 문헌정보학과 박사학위논문, 1993
한국물리학회, 물리학과 첨단기술, 1999-2001
Gasiorowicz저, 김정흠 외, 역현대물리학
I. Bernard. cohen,
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)를 구해 보았다. 이 값은 crystal 마다 다를 것이므로,
crystal의 특성으로도 쓰일 수 있을 것이다.
Ⅵ. Reference
- 현대물리실험 매뉴얼, 네이버백과사전, 위키피아, 현대물리학,
Optics, Light and Lasers. Wiley-vch. 2007. Dieter Meschede.en.wikipedia.org 없음
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실험에서는 전기력을 구하는 것 보다는 전기력과 두 전하의 곱 혹은 전기력과 두 전하사이의 거리의 관계를 증명하는 것이 중요하기에 실험 목표는 달성했다고 생각한다.
9. 참고 문헌
1. 대학물리학2/ YOUNG AND FREEDMAN/ PEARSON/ 712~718P
2. 기초전자
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현대에 들어서면서 아인슈타인의 상대성이론과 양자역학의 현대물리학이 대두되면서 뉴턴의 고전 물리학 즉 시간과 공간의 절대적 개념의 한계성을 깨닫고, 닐스 보어의 상보적 이원 구조의 이분법에 의해 나누어진 두 개의 모순된 관계를
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현대물리학과 동양사상(『The Tao of physics』). 이성범
김용정 역. 서울: (주)범양사.
Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무.
Hartmann, Thom(1999). 우리 문명의 마지막 시간들(『The last hours of ancient
sunlight』). 김옥수 역.
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생각되어진다.
나는 이 우주에서 이방인과 같은 감정을 느끼지 않는다.
- 프리만 다이슨. 현대물리학이 탐색하는 신의 마음, 폴 데이비스, 한뜻, p316에서 인용 1. 우주의 조감도
2. 우주의 모습
3. 우주의 진화
4. 별의 진화
5. 인간과 우주
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물리학 (북스힐, 2001)
(6) 이준신 / 김도영 저, 평판 디스플레이 공학 (홍릉과학출판사, 2005)
(7) Kenneth Krane 저, 현대물리학 (汎韓書籍, 1998)
(8) 리차드 바이스 저, 빛의 역사 (끌리오, 1999) 1. 서론
2. 빛과 전자
3. 빛의 양자적 특성
4. 홀로
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실험
8.1 낙원상가와 주변 지역에 대한 고찰 25
8.2 사이트 분석(Site Analysis) 25
8.2.1 전체 지역 분석 25
8.2.2 상세 지역 분석 - 탑골공원 및 공원 주변 27
8.2.3 상세 지역 분석 - 낙원상가 옆 상권 및 수표다리길 상업지구 27
8.2.4 상세
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물리학
5
공학기초물리
39
생명과학을 위한 물리학
73
통계역학
6
과학교육론
40
생명물리학
74
파동과 레이저
7
과학교재연구 및 지도법
41
생물공정단위조작
75
핵물리학
8
과학논리 및 논술
42
생물물리학
76
현대물리실험
9
광자과학 및 광통신
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실험 물리학이던 강의와 실험에 적극적으로 참석하여 현대 사회가 가장 필요로 하고 또한 저의 소질에 적합한 분야를 전공으로 택하고 싶습니다. 졸업한 후에는 대학원에 진학하거나 유학을 가서 더 깊은 공부를 할 생각입니다. 그런 후 연구
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현대 사회에서의 역할을 재해석할 수 있을 것입니다. 둘째, 현대 디자인 원리와 기술의 통합을 탐구하여, 공예가 현대 생활과 어떻게 상호 작용할 수 있는지를 실험할 계획입니다. 이를 통해, 저는 전통적인 공예품에 현대적 감각과 기능성을
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물리나 화학 같은 공부는 어떻게 공부하고 있나요?
8. 자기소개 한번 해보세요
9. 직접 설계한 실험이 있나요?
10-1. 실험설계하고 결과를 말해주세요.
10. 학교에서 인상깊은 실험이 있을텐데 어떤 실험이 인상깊었나요?
11. 위 실험에서 그렇
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실험과 관련된 문제
·실험에 의해서 다음과 같은 측정치가 나왔다. x=35.4, y=1.86, l=40.2, m=8.8 (1)유효 숫자를 고려하여 (x + y)를 구하라. (2)유효 숫자를 고려하여 xy를 구하라. ·옴의 법칙을 실험으로 확인하려고 한다. 필요한 실험 장치 및 설계 방
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