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친구들 모두 정말 잘 만들었어요. 이렇게 봄에 피어나는 예쁜 꽃들을 물통이나 종이컵, 우유팩 등으로 예쁘게 화분을 만들어서 심을 수 있어요. 모두들 잘했어요!^^
유의사항
가위를 사용할 때 손이 베이지 않도록 주의한다.
활동사진
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려구요~
T: 맞았어! 그럼 다들 붙여보았으니 마지막으로 빨대로 우주선 장식을 해보자꾸나.
C: 네, 선생님
평가
및
마무리
1. 활동에 대한 생각이나 느낌을 이야기해본다.
T: 오늘 우주선 꾸미기 활동을 해 보았는데 어땠었니?
C: 재밌었어요, 즐
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유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점)
3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
1) 균형적 언어교육 접근법의 이론
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입체표현단계
1. 난화기(The scribbling stage, 2~4세)
2. 전도식기(The preschematic stage, 4~7세)
3. 도식기(The schematic stage, 7~9세)
4. 또래 집단기(The gang age, 9~11세)
5. 의사실기(The pseudo-naturalistic stage, 11~13세)
6. 결정기(The period of decision, 13~17세)
7
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유아교사의 역할수행에 대한 교사와 학부모의 인식 조사> 이화여자대학교 교육대학원 [2000] [국내석사]
임혜령 <유아교육에 대한 유치원 학부모의 의식에 관한 연구> 숙명여자대학교 [1989] [국내석사]
한선희 <어린이집 영아반과 유
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