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하는 학업 목표였으며, 이상 이였습니다. 회로개발과 프로젝트, 캡스톤 설계 등에서 다양한 프로그램과 회로를 경험하였으며, 1. 자기소개 (400자 이내)
2. 장점 (200자 이내)
3. 보완점 (200자 이내)
4. 지원동기 및 포부 (500자 이내)
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개발기술 관련 정보 입수
3. 위 수집·분석 정보 기반으로 기술개발에 적극 반영 및 KTRI 및 조명기술연구소
(부천) 등의 공인기관에 자문을 받는다.
4. Hard Ware 회로 개발 부분은 주관기관과 참여기업의 협동으로 개발 진행
5. 연색성 향상
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회로 실험개발, 한국교원대학교, 2006
정한빛 외 2명, 직렬 스피커 연결을 이용한 비상 대피 유도 시스템의 설계, 대한전자공학회, 2011
주현웅, 디바이스간 고속 직렬 인터페이스를 위한 IP 설계, 금오공과대학교, 2009
조용명, 직류고전압 공급
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회로 수업을 위한 교육용 콘텐츠 개발, 고려대학교 정보창의교육연구소
이상협(1978), 논리회로 상, 정보통신정책연구원
이원석 외 1명(2010), (실용적인 IC를 익히는)논리회로 실험, 생능출판사
이순흠 외 3명(2008), 웹기반 디지털 논리회로 가상
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회로 수업을 위한 교육용 콘텐츠 개발, 고려대학교 정보창의교육연구소, 2009
◈ 김정남, 경영학과 경영논리, 성균관대학교 사회과학연구소, 1982
◈ 김명수 외 1명, 경제논리와 교육논리, 상생의 길을 찾아서, 학습자중심교과교육학회, 2012
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