|
을 이 책은 역설하고 있다.
이 책을 읽으며 틱낫한의 자상한 목소리를 따라가다 보면 어느새 마르지 않는 진정한 힘의 근원에 닿아있는 자신의 모습을 발견할 수 있을 것이다.
|
|
|
당신 곁에 있다는 것을 비로소 알았을 때 이것이 진정한 깨달음이다. 깨달음이란 깨어있는 마음을 가지고 있을 때 자연스럽게 생겨나는 부산물이다. 그것은 자기 자신의 힘을 지켜나가는 방법이요 타인에 대한 자비와 사랑을 전할 수 있는 힘
|
|
|
기 위한 수단이 아니라 그냥 걷기위해서 걸을뿐이다. 그 목적에 도달하기 위해 기를 쓰는게 아니라 그냥 내 일에 열심히 자연스레 그걸 즐기는 것 그것이 필요한게 아닌가 싶다.
그의 마지막 말이 떠오른다. 어딘가에 도착하기 위해서 걷는다
|
|
|
힘이 무엇인지.... 그것은 ‘성실함’이라고 생각한다. 그전 같았으면 ‘책임감’이라고 얘기하겠지만 이 책을 읽고 난 후부터는 ‘성실함’으로 바꾸었다. 물론 ‘책임감’이 나쁘다는 것은 아니지만 왠지 부담되는 단어이기 때문이다. 사
|
|
|
보듬어 안을 때 부정적 감정은 변화할 수 있다. 슬픔이나 분노 등 반갑지 않은 감정들을 변화시키기 위해서 필요한 것은 호흡이다. 마음이 혼란스럽고 어지러울 때 '나는 고요해진다'는 말과 함께 내쉬는 숨은 큰 힘을 발휘할 수 있다.
|
|
 |
힘 - 니체적이건 마르크스적이건 푸코적 이건 그람시적 이건 간에 -을 가진 자들의 탐욕과 나누어 가짐의 거부를 저주했고, 공감각적 상상력을 발동시계 마음을 비우고 위대한 사랑의 화합을 꿈꾸었던 철인이었다. 그는 오히려 그의 첫 번째
|
|
|
힘써야 할 가장 휼륭한 양육법이
무엇이라고 소개하고 있습니까?
5. 어린이에게는 올바른 신앙의 본이 되는 삶을 살 때, 그 결과
-7-
자신에게는 어떤 상급이 주어집니까?
5. 교사(TEACHER)의 7가지 자기개발
1. T 을 개발하라.
교사는 지도자이다.
|
|
|
플롯트 전개와 생생한 인물 묘사, 그리고 간결하고 힘찬 문체로 엮어진 예술 작품입니다.(끝) 일제 강점기를 공유하는 세대
나를 지키는 자주성
이름과 정체성
이름을 잃어버린다는 것
'리처드 은국 김'은 누구인가
그의 작품 세게
|
|
|
읽고 난 후의 말을 들어보자.
<이것으로 이 수기는 끝이 났다. 끝부분이 나를 몹시 슬프게 했기 때문에 나는 울어야만 했다. (중략) 그리고 나는 알게 되었다. 내가 우는 것이 슈타인의 지난 고통과 니나의 엄청난 이별 때문만이 아니라, 나
|
|
 |
읽고 자기개발에 힘을 써 왔습니다. 그래서 직무에 맞는 컴퓨터 활용능력 자격증을 취득하였고 전산회계운용사 자격증뿐만 아니라 마케팅 관련된 자격증을 공부하여 준비해왔습니다. 저는 구성원들의 특성과 업무를 누구보다도 확실히 알고
|
|
 |
힘이 보잘것없는 나라나 강력한 노동조합이 있는 나라를 모두 괴롭혀 왔으며 또 이 두 유형의 나라들 모두가 물가 안정의 시기를 경험하였다.
○대답 1.
각 개인에게 올바른 것이 전체에 대해서도 올바른 것은 아니다.
○대답 2.
1) 노동조합
|
|
 |
그 또한 귀사의 밑거름으로 삼겠습니다. 하지만 무엇보다도 따뜻한 마음과 밝은 웃음으로 조직 내에서 힘을 주는 사람, 힘이 되는 사람이 되겠습니다. 1. 성장과정
2. 성격, 특기, 장단점
3. 대학시절
4. 지원동기
5. 입사 후 계획
|
|
 |
는 이 이야기에서 희망을 얻었다. 처음 나의 위치를 파악하게 되고 잘 하는 애들이 많아지자 충격에 빠졌었다. 그 때 이 책을 읽고 희망을 얻어 위와 같은 결심을 하게 되었고 그것을 이루기 위해 노력할 수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지 않
|
|
 |
읽고 글에 대해 깊이 사고할 수 있는 힘을 스스로 기를 수 있도록 도와주셨습니다. 선생님께서는 일주일에 한 편씩 글쓰기 숙제를 내주셨고 저는 최선을 다해 숙제를 해갔습니다. 이때부터 저는 글쓰기에 흥미를 가지게 되었고 선생님께서 소
|
|
메뉴펼치기
