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학습의 이론적 탐색. 원미사 전성연, 김수동(2011) 학습이론. 학지사 이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학. 교육과학사 김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사 이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교 이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육
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  • 등록일 2015.09.11
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학습의 이론적 탐색. 원미사 전성연, 김수동(2011) 학습이론. 학지사 이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학. 교육과학사 김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사 이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교 이성진(1982) 인간학습의 원리. 교육
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학습심리학_인간의 사고, 정서, 행동의 이해, 학지사, pp.128-130. Marcy Driscoll(2002), 수업설계를 위한 학습심리학(Psychology of Learning for Instruction), 교육과학사, p.69-70, 76-77, 88 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 스키너의 행동주의 학습 원리
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학습이론은 없다. (16) 교수방법의 결정은 학생들의 개인차, 교사의 행동, 수업 목표, 학습의 원리 등 제 변인을 고려해야 한다. * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학
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  • 등록일 2019.03.07
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걸로 인해 연속적 발달 마지막. 결정적 시기 - 특정한 시기에 사회적 관계성을 충분히 경험하지 않더라도 영아기에 획득한 애착관계가 변화 1. 교육심리학의 성격 2. 학습자의 특성 3. 학습자의 원리와 이론 4. 교육심리학의 기능
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  • 등록일 2016.04.09
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논문 286건

학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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  • 발행일 2008.02.10
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교육 사상 ③ 듀이와 진보주의 (3) 존 듀이의 교육방법 2. 존 듀이의「실험학교」의 운영 (1) 교육적 실험의 배경 ① 시대적 배경 ② 사상적 배경 (2) 실험학교의 교육적 원리 ① 교육학적 원리 ② 심리학적 원리
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
학습해 나간다고 보았다. 따라서 어린이에게 학습을 강요할 필요가 없으며 어린이의 발달수준에 맞추어 적절한 교구를 제공해 주기만 하면 어린이는 활동을 통해 스스로 학습해 나가며 즐거움을 느끼게 되는 것이라고 하였다. 창의적 교육과
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  • 발행일 2009.07.31
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원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미
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  • 발행일 2009.04.06
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  • 저자
심리학. 서울: 학지사. 아드리아나 벨레티와 루이지 리찌. 2003. 촘스키-자연과 언어에 관하여. 서울: 박 이정. 이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사. 이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당. 임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 1,051건

교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지도 교수님의 지도아래 학습과 관련된 학생들의 행동발달 상담에 대해 선행연구들을 리뷰해 보며 최신 연구로서 논문을 만들어 보고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이
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  • 등록일 2016.01.18
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  • 직종구분 기타
교육 체계와 비교 분석하여 체육교육의 실천적 목적에 대한 교육 통찰력을 키워나갈 것입니다. 체육교사 양성분야에서 최고의 교육성과를 만들어 가고 있는 고려대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공
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  • 등록일 2017.11.28
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  • 직종구분 기타
교육을 전공하며, 제 학문적 관심사는 더욱 구체화되었습니다. 사회이론, 교육심리학, 그리고 커뮤니티 개발에 관한 수업을 통해, 저는 교육이 개인의 삶과 사회 전반에 미치는 영향에 대해 깊이 있게 학습했습니다. 특히, 다양한 사회적 배경
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교육학과를 통해 사람을 사람답게 형성하는 중요한 과정에 교육자로서 일조하고 싶으며, 진로를 구체화시켜 교육자로서 성장하는데 귀교의 교육학과와 함께 하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에
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원리이해를 도울 수 있도록 지도하겠습니다. 어린 시절의 교육이 어른이 되었을 때의 지적수준을 결정짓는다는 막중한 책임감을 느끼며 열심히 교육하겠습니다. 감사합니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장단점 - 경력 및 경
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  • 등록일 2015.05.11
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  • 직종구분 교육 강사직

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