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에 그림일기를 빨리 쓸 수 있습니다.
S2: 그림일기에 쓸 내용을 예상하기 때문에 틀리지 않고 쓸 수 있습니다.
S:(교과서 52쪽을 펴서 그림일기에 쓸 내용을 정리한다.)
S1: 그림일기 그리는 순서에 대해 배웠습니다.
S2: 그림일기에 쓸 내용에 대
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★ 그림일기 형식 카드
※ 남은 수업 시간에 따라 일기 개수 조절
정리
하기
◎ 정리하기
- 칠판을 보고 그림일기에 꼭 써야할 것을 말해봅시다.
- 다들 그림일기에 꼭 써야할 것이 무엇인지 잘 알고 있는 것 같아요. 잘 했어요.
- 날짜와 요일
-
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봅시다.
T:그림일기를 꾸준히 쓰면 어떤 점이 좋을까요?
T:그림일기를 꾸준히 써서 잘 모아두도록 합시다.
S:다른 일들은 매일매일 일어나는 것들인데 교생선생님은 매일 오시는 것이 아니라 그 날에만 특별히 일어난 일이기 때문입니다.
S:ㄴ
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S: (그림일기를 고친다.)
S: (교과서에 표시를 한다.)
S: 날짜, 요일, 날씨, 그림, 글입니다.
S1: 잘 간직합니다.
S2: 버리지 않고 모아둡니다.
S: 네, 감사합니다!
18′
5′
7′
4′
※순시를 하며 잘한 학생을 파악한 후 먼저 발표하도록 한다.
※ 판서
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43쪽을 보고 그림일기
의 필요성을 도출해낸다.)
S: (예시 그림일기에서 잘된 것
을 찾고 잘 못된 것은 어떤 구
성 요소가 빠졌는지 찾아서 발
표한다.)
S: 날짜와 요일, 날씨, 글, 그림
입니다.
10’
8’
※활동1에서 살펴 본 뽀로로와 영우의 일기
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일기 검사의 위헌성> 韓國敎育 제32권 제3호 2005
<학위논문>
김선희 <일상체험을 통한 이미지 표현 연구> 용인대 예술대학원 2002
김원주 <낙서화의 조형성에 관한 연구> 경성대 교육대학원 석사논문 2004
박소영 <그림일기에 나
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그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을 수 있도록 한다.
셋째, 학교도서관 활용 수업을 지원할 수 있도록 독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터
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일기장에 대한 정보를 가지고 있기 때문에 전자수첩 프로그램에서 아주 중요한 역할을 하고 있다.
제 2 절 전자수첩 프로그램 동작 순서도
전자수첩 프로그램은 다음과 같은 순서로 작동한다.
(그림 4-2) 전자수첩 프로그램 동작 순서도
전자수
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일기쓰기 지도를 통해 내면화될 수 있도록 한다.
나. 특별 활동을 통한 환경 보전 활동
6월 5일 환경의 날을 맞이하는 주간에는 환경 보전 문예 활동을 통하여 환경 보전 의지 함양에 힘쓴다.
행 사 명
대 상
시 기
내 용
비 고
환경 보전 그림,
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그림은 영혼에 근거한 입증에 반대하여 - 자아초월 접근법의 표준이 된다.
많은 자아초월 심리요법이 처음 이 십년 동안 단순히 첨가적인 혼합물 이었지만 - 심리학 정신의 추가는 많은 부분의 변화가 없었다. 더 많은 최근의 공식화는 새로운
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일기의 방식으로 이야기를 풀어 딱딱한 보고서 형식이 아닌 쉽게 읽고 보는 여행기, 다큐멘터리 등의 시간 제한적인 영상물이나 딱딱한 체험수기 보고서가 아닌 그림과 사진을 통해 누구에게나 쉽고 재미있는 카툰에세이의 방식으로 풀어내
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일기를 꾸준히 쓰고 있습니다.
학창시절
중학교, 고등학교시절 선도 차장직을 맡으며 조그마한 리더의 자리를 경험했고, 대학 2·3학 년 때 학생회활동을 하면서 리더로써의 어려움과 집단을 이끄는 것의 수고로움도 알게 되었 습니다. 과대
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그림 같은 많은 취미활동을 하게 해주셨습니다. 초등학생일 때는 소설가를 꿈꾸기도 했으며 교우관계도 원만하였습니다.
바라기만 하고 노력을 안한다면 원하는 것을 얻을 수 없고 노력을 해야만이 원하는 바를 이룰 수 있다고 생각합니다.
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