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동기를 부여하는 목적은 성적을 향상하기 위함이고 그때에 내거는 슬로건 또한, “지금 10분 더 공부하면 미래의 남편 직업이 바뀐다.” “지금 10분 더 공부하면 미래에 살 집이 바뀐다.”등과 같은 고무적인 캐치프레이즈로 이루어 졌던 것
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사람들이 있는 데서 주어지는 인정, 떠
날 때 같이 가자고 할 수 있는 것, 자원봉사자의 가정이나 직장을 통한 인정, 지도감독
자나 자원봉사대상자에 의한 인정의 전달 등이 있다. 1. 의사소통 기술
2. 동기부여 기술
3. 인정보상 기술
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2. 동기부여방법
[제2절] 동기유발 유형
1. 손유희
2. 퍼즐 이용하기
3. 동화이용하기
4. 각종 인형 이용하기
[제3절] 교수전략 .
1. 교수전략의 결정
2. 교수전략 결정의 기준
3. 교수기술의 선택과 유형
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동기부여 이론이다.
(2) 이론의 배경
기존의 모티베이션 이론이 상황조건적인 보상과 벌을 결합하여 구성원에 대한 통제 지향적인 관점에서 조직에 순응하는 이론이었으나
정보기술의 발전과 경쟁 격화 등 환경의 불확실성이 가속화되어 구
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21p
학생10주차-3회계.ppt…………………………………… 27p
학생11주차-1마케팅.ppt………………………………… 17p
학생11주차-2마케팅.ppt………………………………… 25p
학생11주차-3주동기부여.ppt…………………………… 19p
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