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문화청소년이해론」경기: 양서원
이무영(2009)「다문화 가정을 위한 지원 실태 및 서비스에 관한 기초 연구」光神論壇, Vol.18 No.-
조혜영,이창호,권순희,서덕희,이은하(2007)「다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사·학생의 수용성 연구」한
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문화가족자녀 실태와 지원프로그램 개발. 경상북도: 경북여성정책개발원, 2011.
-조혜영. \"다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 , 학생의 수용성 연구.\"-- (2007) 사회복지와문화다양성
1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이
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문화관련홈페이지.이주여성 다문화 가족센터,
한국사회의 수용현실과 정책과제,한국여성 정책연구원,
다민족 다문화의 이행을 위한 정책페러다임 구축 김이선외2명(2007)
여성결혼이민자에 대한 자격 사회의수용성연구 I. 다문화가족의
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문화 관련 수업을 할 때 유아들의 학습 특성, 문화적 특징, 동기에 부합해야 하며 수업자료는 다양한 문화적, 인종적, 민족적 관점에서 나온 사건과 상황, 개념을 반영해야 한다.
4) 다원적 태도 형성 교육
유아들의 다문화 수용성에 미치는 환
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문화사회에 예상되는 사회문제에 적절하게 대응하기 위해서는 다른 무엇보다도 국가와 시민사회간의 협력적 네트워크와 상호공생은 중요하다고 할 수 있다.
(4) 친다문화적 지역환경의 조성
여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성 제고
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문화 정책의 방향이 오히려 차별한다는 볼멘 목소리가 나오게 되었다. 이렇게 무분별하게 다문화 가정을 지원하는 정책은 오히려 문제를 더 유발할 수 있는 점에서 재고할 필요가 있다.
3) 다원적인 부모교육
유아들의 다문화 수용성에 미치
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문화사회에 예상되는 사회문제에 적절하게 대응하기 위해서는 다른 무엇보다도 국가와 시민사회간의 협력적 네트워크와 상호공생은 중요하다고 할 수 있다.
(4) 친다문화적 지역환경의 조성
여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성 제고
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문화교육 추진방향, 글로벌인적자원개발센터, 2009.
정진환, 다문화가정 청소년의 사회적 거리감 관련 변인, 한서대학교 대학원석사학위 논문, 2011.
박외병 외, 다문화 정책정향성과 다문화 수용성에 관한 연구, 국제지역학회 춘계학술발표논
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문화적 규범을 지도하고 선도할 수 있는 주체로서 자신을 인식하도록 교육하고, 자신이 변화하는 다문화사회의 현식선도자라는 인식을 갖게 하는 교육을 통해서, 지역사회의 전반적인 다문화수용성을 증대시킬 수 있다.
6. 최종 결론
다문화
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문화’가 있다. 이러한 문화가 있기에 서구인들보다 오히려 그들을 받아들일 수 있는 문화적인 수용성을 갖추고 있다고 할 수 있다. 따라서 어떠한 재료와 요리법으로 맛있는 비빔밥을 만들어 낼 것인지 그것이 과제다. 이러한 프로그램을 개
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