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미국사회 내에서 적극적 차별 수정정책의 인종차별을 둘러싼 논란이 지속되고 있다.
참고문헌
우수명 저, 다문화사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외 저, 함께하는 사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정
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사회복지 전문직 정체성 논의와 과제
· 플렉스너 비판 이후 교육훈련제도 도입함
· 이론을 구축하고 미국병원사회사업협회(1918), 미국사회복지사협회(1920), 미국정신의학사회복지사협회
(1924) 등 전문직 협회를 구성
· 심리학 중심의 의료모
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사회복지사협회는 영리적 보상을 받지 않고 인간 존중의 정신과 민주주의의 원칙에 입각하여 낯선 타인들을 상대로 필요로 하는 서비스를 제공하는 것이라고 정의하였다.
스미스와 커스도 자원봉사의 개념에 대해 정의하였다.
미국사회복
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미국 문명에 대한 새로운 시선, 문학세계사, 2004
권희경 고선주, 빈곤의 정의와 측정에 관한 한국과 미국의 정책 비교 고찰, 가족과 문화, 제 15집 2호(2003), pp 122~124
김덕호, ‘빈곤과의 전쟁‘을 통해서 본 1960년대 미국의 복지정책, 서양사론,
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복지사는 학습을 하면서 전문가적 능력을 쌓아 간다.
1)사회적 조건과 사회문제에 관한 지식
사회복지실천과 관련된 사회적 프로그램 그리고 서비스는 특히 국가적 수준에서 이루어지는 결정의 영향을 받는다. 예를 들면 미국에서 실천을 할
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사회복지계는 교육 및 훈련을 담당하는 학교를 세우고 공식적인 책을 발간(리치몬드:사회진단)하고 전문가 협회(미국사회복지사협회)를 구성하게 되었다. 사회복지실천은 개별사회사업을 바탕으로 하는 일반사회복지 접근으로 시작됨. 이러
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사회복지사에겐 어떤 것이 더 중요하고 덜 중요한 가치라는 것은 없다고 생각한다. 사회복지를 필요로 하는 이들에게 다양한 가치의 함양을 통해 보다 더 나은 서비스를 제공해야 하는 것이 사회복지사이기 때문이다. 또한 미국사회복지사
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사회복지사들의 급격한 증가현상이며 다른 하나는 기존의 진단주의 모형에 대한 비판의 제기이다. 자료에 의하면 1930년에 4,657명이던 미국사회사업가협회원이 1934년에는 8,016명으로 늘어났다(West, 1935:479-486). 그리고 1930년 Virginia Robinson은「케
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사회의 문제와 욕구를 충족하기 위해서 복지사업을 계획하고 조정하는 일차적 목적을 수행하는 사회복지기관협의회가 활동함
3_공공복지의 발전시기 (1929~1954년)
사회복지분야에 있어서 정부의 역할이 증대되어 미국 역사상 처음으로 연방정
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학교사회복지의 발달
학교사회복지의 시작과 발전과정을 살펴보기 위해서는 학교 사회사업이 등장하게 된 당시의 미국사회는 어떤 상황이었으며 이러한 사회의 변화에 따라 학교사회사업이 어떻게 변화되고 발전하게 되었는가를 이해하는
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