학교사회복지의 발달

목차

학교사회복지의 발달
1.도입기(1900년대~1930년대) – 방문교사의 비전문화시기
2.발전기(1930년대~1960년대) – 임상중심으로 개별사회사업을 강조하면서 발달
3.과도기(1960년대~1980년대) – 지역사회와의 관계를 강조하여 학교사회사업가의 역할에 혼란
4.확립기(1980년대~ 현 재 ) - 생태체계론적 접근 중심으로 전개

본문내용

학교사회복지의 발달
학교사회복지의 시작과 발전과정을 살펴보기 위해서는 학교 사회사업이 등장하게 된 당시의 미국사회는 어떤 상황이었으며 이러한 사회의 변화에 따라 학교사회사업이 어떻게 변화되고 발전하게 되었는가를 이해하는 것이 필요

학교사회복지의 발달단계
도입기(1900년대~1930년대) – 방문교사의 비전문화시기
발전기(1930년대~1960년대) – 임상중심으로 개별사회사업을 강조하면서 발달
과도기(1960년대~1980년대) – 지역사회와의 관계를 강조하여 학교사회사업가의 역할에 혼란
확립기(1980년대~ 현 재 ) - 생태체계론적 접근 중심으로 전개

키워드

학교사회복지,   학교사회사업,   학교사회복지의 발달